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图片名称: 课堂练习:女性残疾人面临的问题排序
所属图书:打工者参与式行动研究
出版日期:2008年5月
关键词:
“性别与参与式发展培训班”培训内容记录

时间:2004年6月23~24日

地点:NPO中心

培训教师:林志斌、张立新

培训记录整理:蒋薇薇

培训内容介绍:

第一部分:培训热身活动

·开幕式:崔玉讲话

·学员自我介绍

·对培训的预期和担心

·如果要你选择一个题目进行研究,你优先选择的研究题目是什么?

第二部分:介绍社会性别

·什么是性别?

·性别的概念

·小组讨论之一

第三部分:介绍参与式

·参与式的概念及其性别含义

·小组讨论之二

·你所在机构的机构目标?

·这些机构目标的性别含义是什么?

·参与式发展对实现这些机构目标有意义吗?意义在哪里?请举例说明

·每个组选择一个或两个机构进行小组讨论

第四部分:参与式研究的设计

·研究的目的

·研究的目标(谁来确定)

·谁研究谁?(谁是研究的主体/研究者,谁是研究的客体/被研究者)

·研究什么?(谁来决策)

·怎么研究?(性别分析的运用,参与式的应用)

第五部分:参与式研究的工具

第六部分:研讨会评价

附录1 研讨会日程安排

附录2 与会人员名单

说明:下面的培训内容是根据培训录音整理的。为了尽可能遵照发言人的意愿,或口语化的表达,可能会有语句不通畅的地方。另外,可能在有些情况下,整理人通过声音没能判断出发言人的姓名,这时,就用“男声”或“女声”或“参与者”来代替。

培训热身活动

8.1.1 开幕式

崔玉:我希望大家这两天都能有所收获,而且也希望大家留下宝贵的意见和建议。隔壁那间房子是我们将来开放性的资料室,大家可以经常到那边借阅,并且世界银行的发展基金中心也在我们