社会化是指人适应社会生活的整个过程。“社会成员在文化上的一致性是确保社会的稳定和正常秩序的一个重要因素。而这种一致性主要是通过社会化来实现的。”郑杭生主编《社会学概论新修》，中国人民大学出版社，2002，第108页。社会化是一种终身的过程。在这一过程中，人的行为不断被社会互动所形塑，以适应社会的需求。初级社会化（primary socialization）发生在幼年和童年时期，这是文化学习最集中的阶段，在此阶段习得了语言和基本的行为模式。几乎对每个人来说，家庭都是个体出生后接受社会化的第一个社会环境，在这里，孩子学会了认识他们是谁，他们能够和应该从他们的社会中期望些什么，这个社会对他们期望什么，“人们在家庭中学习到的角色行为往往是社会其他部分所需行为的模式或典范”。〔美〕W.古德：《家庭》，魏章玲译，社会科学文献出版社，1986，第9页。家庭的教育和影响对个人早期社会化甚至其一生的社会化都具有重要意义。随着年龄的增长，在社会化方面学校和老师的教育作用逐渐超过了家庭和家长的教育作用，而成为儿童和青少年社会化最重要的社会环境因素，同时，同辈群体在社会化过程中的作用越来越明显。

民族混合家庭子女的社会化过程较单一民族家庭的子女更为复杂，尤其父母是不同民族的子女，时常受到来自父母双方文化背景的双重角色行为期待，其中可能包含有相互矛盾的价值观念。同时根据我国政策规定，每个人只能承继父母一方的民族属性。在我们现在这个重视民族分界的社会，他们是谁？他们属于哪个族体？混合家庭子女经常处于文化认同的多元性和民族成分单一性的矛盾之中，而且，民族成分并不能决定他们能在多大程度认同一个民族或被所在民族所