选题背景与数据来源

社会心理作为人们自身所特有的一种内在心理状态，是对社会客观事实的一种折射，往往表现为社会认知、评价、预期等内容。它既是衡量经济社会发展好坏的重要指标，也是影响经济社会发展的重要因素。刘玉连、周芳苓：《贵州新生代农民工的城市融入与社会心理分析》，《贵州民族学院学报》（哲学社会科学版）2011年第6期，第79页。

党的十八届三中全会《决定》明确提出创新社会治理体制、提高社会治理水平的新要求、新思路。这种从“社会管理”到“社会治理”的转变和创新，既是适应新形势下我国社会结构和社会组织形式发生深刻变动、社会管理环境发生深刻变化的需要，也是社会管理理念的重大转变和理论创新。在这一背景下，城市社区治理的职能也发生了相应变化，其基本任务在于协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会公正、应对社会风险、保持社会稳定等方面。作为城市社会的一个重要组成部分，进城农民工及随迁子女在城市社会中扮演着越来越重要的角色，并对城镇化进程产生积极而重要的影响作用。

无论是在社会治理过程中，还是在社区治理过程中，农民工及随迁子女都是重要的行动主体之一，并以最终实现公共利益最大化为目标。因此，科学、全面、及时地了解当前贵州省农民工“随迁子女”对教育、学习、生活的社会心理及预期，具有积极的现实意义和应用价值，不仅有利于及时了解和反映广大农民工及随迁子女的基本诉求，发现该群体的各种生活学习困境与问题，对提升城市社区治理能力与工作水平、加强流动人口的服务与管理等提供方向，也为有关流动人口政策的制定提供一定的民意依据和决策参考。

基于上述认识和理由，为了科学把握当前贵州农民工“随迁子女”