发展教育事业是经济社会协调发展的必要条件，也是顺应人民群众愿望，加快社会主义现代化建设的必由之路。党和国家高度重视，提出科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，并以法律条文的形式将其定为我国教育长期发展的指导性纲领，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年》，提出我国要在2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。2015年是全面实施完成“十二五”教育发展规划的收官之年，又是“十三五”区域教育发展规划制定的开局之年，从这一年开始，实施教育规划纲要进入全面攻坚的关键期，甘肃省教育面临着更大的困难。甘肃省属于经济欠发达、劣势明显、自然条件差、社会现代化水平较低的地区，穷省如何办大教育，发挥后发赶超优势，欠发达省建教育强省，实现教育现代化是甘肃省教育事业面临的重要挑战。甘肃省委、省政府全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年》，制定和实施《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，全省教育系统紧紧围绕科教兴省和人才强省战略，率先实现教育现代化目标，把教育放在国民经济和社会发展的基础性、先导性、全局性的战略地位，在教育资源供给的“量”和“质”上取得了大的突破，办学能力、办学质量和办学效益明显提高，教育现代化水平不断提升，人民群众对甘肃省教育事业的满意度继续提高。但是，由于受经济发展、自然条件和历史发展等诸多因素的影响，甘肃省教育总体发展水平相对落后的局面尚未改变，与发达省份的差距仍然较大。面对甘肃教育发展滞后性、薄弱性和紧迫性的状况，本文认真分析甘肃省教育事业发展形势，厘清全省教育发展存在的