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图片名称: 西部地区女性从业人员接受教育程度分组构成
所属图书:中国经济西进
出版日期:2001年3月
关键词:
西部大开发与人力资源

一、科教兴国是发展的根本

美国仅有3%人口搞农业,仍然是农产品出口大国。以色列在十分贫瘠的土地上,每年出口80亿美元农产品。荷兰独占世界60%以上的花卉市场,美国发展信息产业,开创新经济时代,连续8年经济上升。现在,无论是经济、社会和国防的建设都离不开新技术。中国要走到中等发达国家水平,东部有条件的地方率先现代化,都离不开技术创新、管理创新,而这些都以教育为基础,以提高人的素质为基础。

根据1997年抽样调查(见表1、表2和表3),可以看到西部地区从业人员受教育程度低于全国平均水平。女性除新疆、陕西(约达50%)之外,60%以上为小学及文盲水平,15岁以上文盲率,除新疆之外,均高于全国平均值,女性文盲率比男性高出12~24个百分点。

人力资源的开发,是西部大开发的基础,而女性受教育水平的提高更为迫切,如果占半数的劳动力素质不高,很难胜任大开发的任务。

表1 西部地区从业人员接受教育程度分组构成

表2 西部地区女性从业人员接受教育程度分组构成

表3 西部地区性别的15岁以及15岁以上的文盲人口

二、政府的作用

西部大开发需要有几十年的努力,人力资源素质的提高是西部开发的关键,建议各级政府考虑下列问题:

①大力普及九年义务教育,特别防止女童失学,使10年后新劳动力的素质能胜任开发的要求。

②在城市普及12年教育,扩大高等教育,为15年、20年后的高素质人力资源作准备,使技术创新、管理创新有坚实基础。

③因地制宜,发展农、林、牧、副、渔,推广适用的生产新知识和技术,使农村脱贫致富。合理开发资源,保护环境和保持生态平衡。

④重庆,成都,昆明,贵阳,西安,兰州,乌鲁木齐等中心城市,在大开发中要起到核心带动、辐