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2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本文作者对甘肃省四个县的西部农村中小学现代远程教育工程的实施状况进行了深入调研和分析。认为在我国西部地区实施“农远工程”具有重要的战略意义，但尚未获得预期效果，基本处于“用得上”的阶段，师资匮乏和资源不配套是令工程难以落实的主要原因。下一步需要解决让更多的教师能够“用得上”，以及如何让教师们“想用”、“用得好”的问题。
教育预算制度则是教育经费管理制度的基础与核心，决定着教育事业的发展水平。本文以我国农村中小学预算制度的实施情况作为研究对象，在对中国东中西部六个省进行基线调研的基础上，从预算编制角度分析近年来中国农村中小学预算的实际执行情况，对预算编制执行过程中存在的问题特别是预算参与问题进行了深入探析，提出了对策建议。
温总理在国家科教领导小组会议上说“有个现象值得我们注意，过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。……这有多方面原因，要认真分析研究，……农村的孩子们素质并不差，同样能够成才。教育公平是和谐社会的基石。
我国人口的2/3在农村，农村文化是我国文化事业的重要组成部分。农村文化建设，是提高农民素质、促进农村经济和社会事业发展的重要举措，是全面实现小康社会和建设社会主义新农村的重要内容，也是保障农村可持续发展的重要条件。随着我国农村经济和社会事业的不断发展，农村文化建设的条件得到了改善，并取得了显著成就。但是，农村文化建设仍然面临许多亟待解决的问题。为了及时、有效地解决这些问...
２００６年以来，全国已经有１７个省份开展了农村综合改革试点工作。安徽省继率先实施农村家庭联产承包责任制、农村税费改革后，继续开农村综合改革之先河。
实现传统农业向现代农业的转变，是我国长期以来追求的目标。２０世纪８０年代以来，为了实现农业的现代化，我国政府作出了持续不懈的努力，并取得了初步的成功，特别是农业科技的突破和农产品产量的提高举世瞩目。但是，与发达国家的农业相比，我国农业的总体差距还很大，还面临着一系列的难题。
旅游业在农村地区的发展，根据影响结果的不同，大致可以从四个方面来认识：一是旅游扶贫，促进了贫困地区脱贫致富；二是观光农业，提升了农业竞争力；三是乡村旅游，提升了农村地区的产业结构；四是旅游城镇，促进了农村地区城镇化。
本文回答的是如何评价科技特派员制度（以下简称“科特派”）的效果的问题。
在新农村建设中，始终要把发展农村产业放在优先位置，其中重要的是发展现代农业产业，为此则必须在稳定的基础上创新我国的农业基本经营制度。
20世纪80年代中期，可持续发展理论提出之后，迅速应用于不同领域。可持续农业就是可持续发展理论向农业及农村经济发展领域的延伸，它是对常规经济发展模式和常规农业现代化的反思。它既是农业发展的总体目标，同时又是农业发展的过程。可持续农业以持续稳定的产出、经济利益的平均分配和保护生态环境为目标，并以持续性、有效性和公平性作为其衡量标准。
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