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2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
随着新时期新型城镇化与相关政策的推进，中国流动儿童教育呈现地方性和阶段性差异。本文围绕流动儿童和留守儿童的重新定义、新型城镇化进程背景下的人口政策、差别化落户政策下的流动儿童教育三大模块，递进式阐述了中国流动儿童在新型城镇化进程背景下的教育现状、趋势与挑战。本文建议要落实中央要求，以常住人口为指标来制定公共服务和资源配置规划；从基本公共服务普遍性原则出发，更要关注社会底...
流动人口随迁子女入学政策彰显流入地政府应对流动人口并为其提供公共服务的担当。本研究通过重构材料准入制和积分入学制城市的入学指标，对两类城市的入学政策文本友好度进行量化分析和比较。研究发现，积分入学制城市入学政策友好程度排名由高到低依次为杭州、深圳（南山区、坪山区）、中山、广州、东莞、济南（天桥区）、苏州、成都、厦门、上海。材料准入制城市入学政策友好程度排名依次为西安、兰...
我国部分超大、特大城市在近年来推行积分入学与异地中考的政策，以解决当地流动儿童的教育问题。通过对广州、深圳现行流动儿童教育政策的整理和分析，本文发现，户籍仍然是影响公共教育资源分配的主要因素，但地方公共教育资源的分配机制正从围绕户籍的身份排斥转变为围绕经济与人力资本的阶层排斥。在公共教育资源供给远低于常住人口子女教育需求的情况下，积分入学与异地中考政策虽明确了各级学校公...
2014年国务院在全国推行“差别化落户政策”，要求严格疏解人口500万以上超大城市的人口规模。在这一背景下，北京、上海等超大城市纷纷出台人口疏解政策，由此出现了因教育而流动的回流儿童。与传统的“随迁子女”不同，这些儿童是真正意义上的为教育而流动的儿童，这重新定义了流动/留守儿童的内涵。同时，很多回流儿童返乡后，出现了“水土不服”的现象，其背后的原因值得深思。本文从流动儿...
本文阐述了大城市人口疏解政策下流动儿童为教育再次流动问题。不同于既往农民工子女在城乡流动间“留守-随迁-回流”钟摆模式，新型城镇化战略下产生了“离城不回乡”的儿童再迁与“回流不返乡”的儿童回流现象，部分流动家庭选择在流出地或流入地就近城镇化解决子女教育问题。本文解释了农民工家庭为子女教育做出不同决策背后的内在逻辑，农民工家庭在城-城间流动反映了人口流动的新变化。
自2008年《上海市教育委员会关于进一步做好本市农民工同住子女义务教育工作的若干意见》出台，至2014年“特大城市严格人口疏解”政策推行，上海市在流动儿童教育方面一直积极承担责任，并成立了“上海市农民工子女教育专业委员会”，作为政府与学校间沟通的纽带，推进上海农民工子女教育。本文详细记述了在2008～2018年的十年间，上海市农民工子女教育专业委员会如何协助执行各类政策...
如何协调推进新型城镇化与乡村振兴战略是目前实践当中遇到的难题，体制机制与政策在城镇化与乡村发展的相互推进过程中具有重要作用。从国内外城乡经济社会运行的轨迹来看，城镇化与乡村发展经历了失衡—平衡—新失衡—再平衡的过程；在各国应对城乡失衡的治理策略上，呈现从城乡分治到城乡共治的治理趋势。分析认为，目前制约新型城镇化与乡村振兴战略协调推进的关键因素是对城乡二元体制的路径依赖，...
本章主要从国内外文献综述、研究背景、研究目标与研究意义、理论基础与分析框架、研究思路、主要内容、研究方法与技术路线、研究创新与不足之处及本书概念的界定六个方面介绍了农民工的社会保护需求与社会政策调适研究框架与研究设计。
本章主要从数据来源和样本描述、新生代农民工群体流迁模式的多元分化、生命历程视角下新生代农民工的进城与返乡决策介绍了新生代农民工群体多元化的流迁模式。
本章主要从新生代农民工群体的社会保护现状、生存=问题型社会保护需求的异质性、生存-福利型社会保护需求的异质性、发展-问题型社会保护需求的异质性和发展-福利型社会保护需求的异质性介绍了多元流迁模式下新生代农民工群体异质性的社会保护需求。
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