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2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
儿童作为互联网时代的原住民，网络已成为他们生活的重要组成部分，互联网在给儿童生活提供便利的同时也带来了风险。本研究通过对覆盖全国的儿童及其家长的抽样调查描述当代儿童网络使用的基本情况，包括主要活动、时长及态度看法等；同时探讨了可能影响儿童网络沉迷倾向的因素，包括学业压力、家庭关系、父母监护、学校教育等。最后从国家、企业、学校、家校协同治理的角度提出防范儿童沉迷网络并积极...
在中国脱贫攻坚战略取得全面胜利后，原贫困地区儿童的基本生存需要已经得到满足与保障，但儿童的能力发展问题仍然值得重视。本项目在原贫困地区的安徽省岳西县和金寨县、湖北省恩施市、江苏省宿迁市洋河新区四所农村中小学开展了儿童发展调查，回收有效问卷2185份；进行留守儿童和教师焦点小组访谈共20组；同时，还开展了儿童积极发展能力建设服务。本报告以调查资料为依据，分析了调查地农村学...
我国已进入全面建设社会主义现代化国家新征程，儿童友好城市建设成为新征程上的新要求，在“十四五”规划纲要中进行了明确部署。国内一些城市经过多年探索，初步形成了全域推进、规划引领、社区支撑等特色经验，为在全国试点建设儿童友好城市提供了重要参考。建设中国特色儿童友好城市，重点任务是推进社会政策、公共服务、权利保障、成长空间、发展环境“五个友好”，让儿童友好成为全社会的普遍共识...
儿童是祖国的未来和民族的希望。儿童的社会地位及生存发展状态是衡量社会文明程度的重要标志。关注儿童权益，实现对儿童友好，是城市高质量发展的重要体现。2015年底，深圳在全国率先提出系统性建设儿童友好城市目标，并创新性开展探索实践。全市统筹规划、全程多元参与、全域系统推进，儿童友好从最初的“概念”发展为全面铺开的“实景”，开创了超大型城市建设儿童友好城市的“深圳路径”，走出...
江苏省妇联自2020年起五级妇联共同努力，在全省创新开展“三全”社区家庭教育支持行动。通过开发社区家长学校“隐性课程”，建立社区家庭档案，拓展社区家长学校工作者队伍，创新社区家长学校内容等多种方式，探索妇联服务群众的有效路径，改变家长关门教子的传统局面，激发社区创新治理的内驱动力，创新家校社协同育人的工作格局。
中国的儿童之家发轫于四川省的“儿童友好家园”，经过十多年的建设，四川省的儿童之家取得了良好的成效。本文总结了四川儿童之家建设的五条经验：一是统筹规划实现政策保障；二是整合资源保障建设经费；三是根据实际情况创新政策保障；四是因地制宜形成了依托社区、学校和社会组织的发展模式；五是依托项目创新“五位一体”的儿童工作模式，以及依托家园开展儿童保护。重点扶持落后地区的儿童之家，着...
本文汇总整理了2022年中国儿童发展统计概览，包括儿童人口;儿童健康;儿童教育等。
儿童作为社会人口重要的组成部分，是影响国家发展的重要人力资本因素，习近平总书记指出：“当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。”儿童时期是人生发展的关键时期，良好的发展状况对儿童未来产生深远影响。关注儿童发展，是关乎人力资本可持续发展、关乎国家未来发展的重要举措。儿童发展涉及多个方面，《中国...
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