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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本文基于县域乡村教育现代化的理论、价值和实践逻辑，探讨了教育理想和现实选择、儿童成长和乡村振兴、内生机制和外部资源的互动，剖析了县域乡村教育现代化面临的在地化困境。
本文通过建立耦合协调度模型测算城乡基本公共教育服务均等化与乡村振兴的耦合协调水平，运用Dagum基尼系数、Kernel密度估计和二次指派程序（QAP）分析两系统耦合协调的时空分异特征、分布动态演进以及驱动机制。研究发现：①我国城乡基本公共教育服务均等化与乡村振兴的耦合协调度处于勉强协调阶段，呈现“东高西低”的空间分布特征，“京津-长三角”沿线成为耦合协调度高值集聚区；②...
本文基于全国285个城市2007～2020年的面板数据建立PVAR模型，对公共教育支出与经济增长的关系进行了实证检验，并建立长期增长模型检验了公共教育支出对经济增长的边际效应。研究发现：二者整体上存在双向格兰杰因果关系。分经济发展水平来看，中低人均GDP城市的公共教育支出与经济增长存在双向格兰杰因果关系，高人均GDP城市只存在经济增长对公共教育支出的单向格兰杰因果关系；...
本文介绍教育机会公平是社会公平的重要基础，教育社会学对农门学子的关注更多是从文化资本的视角阐释农门难出贵子或能出贵子的原因，这在一定程度上忽视了农村子女求学进程中缔结的社会关系网络对其教育机会的影响。更有甚者认为农村子女是没有社会资本可言的，这显然是不切实际的。本文运用质性研究方法，选择了25名在北京名牌大学读书的2000年后出生的农村第一代大学生，采用半结构式访谈的形...
本文对福建省农村家长、教师和学生的质性调查分析表明，当前农村家庭高等教育需求依然十分强烈，但其背后隐藏着一种循序的、动态的、矛盾的发展过程。农村家庭高等教育需求的生成与运作遵循“认同度—意愿—行动”的基本逻辑，高等教育认知水平与特性、高等教育意愿的强度、高等教育行动的积极程度构成了农村家庭高等教育需求的现实图景。在农村社会、经济、文化、教育等社会化因素与农村家庭内部资源...
本文从优势视角出发，聚焦农村第一代大学生代内教育帮扶行为，探讨农村第一代大学生对农村家庭教育再造以及增加代内成员高等教育入学机会所产生的激励效应与辐射作用。结果发现，农村第一代大学生在当代新“孝道”、身为“老大”的使命感、家庭整体观的家庭伦理以及有能力为之的个体能为的驱动下主动回馈家庭，用所获得的文化资本积极实施代内教育帮扶，通过亲身扶智赋能和扶植代理人的方式，给予同代...
本文利用地市间政策力度差异和出生队列变化构造队列双重差分模型，研究发现，撤点并校显著增加了农村个体流动概率——个体上小学间所在地市每千名小学生每年每减少1所学校，将使其成年后的流动概率增加0.5%。以上结果在考虑了样本选取、衡量误差、安慰剂检验、排除竞争性解释、Bartik IV估计后依然成立。机制分析表明，撤点并校通过长期人力资本积累促进个体实现自由流动。男性、生活在...
当今世界正经历百年未有之大变局，中国发展面临的国内外环境发生深刻复杂变化。全球已经进入了一个多危机的时代。冲突、气候变化、新冠疫情的持续影响以及其他全球挑战，正在产生持久的灾难性影响，使得未来的不确定性逐渐增强，国际社会迫切需要一个系统解决方案，谋划人类共同的未来。落实《2030年议程》是多极化世界中已经构建形成的普遍共识，G20大阪峰会重申共同落实《2030年议程》充...
枣庄市位于山东省南部，地处京沪交通大动脉的中间节点，东与临沂市接壤，南与江苏省徐州市为邻，西濒微山湖，北与邹城市毗连。枣庄市历史悠久，人文璀璨。枣庄市是中国古都城分布最密集的城市之一，是千年大运河造就的经济文化繁盛之地，是传承红色基因的革命热土，境内的北辛文化是中国最早的农耕文明之一，为实现乡村振兴奠定基础；枣庄市农业资源丰富，土地资源广阔，水、光、热等气候条件优越，产...
枣庄市地处鲁中南，属低山丘陵地区，是“工匠祖师”鲁班、“科圣”墨子、“造车鼻祖”奚仲等古代科技名人的故里。近年来，枣庄市大力弘扬“班墨奚”匠心文化，扎实践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，以培育乡村经济新动能、促进乡村可持续发展为突破口，大力推动乡村振兴，努力建设宜居宜业和美乡村，成功创建国家可持续发展实验区、国家农业可持续发展试验示范区、国家农村改革试验区和国家现...
规模性返贫治理
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