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“2010年北京林业大学寒假社会实践农村调查”是北京林业大学组织大学生做的寒假社会实践活动之一，主要深入全国各地了解退耕还林工程的情况，听听农民朋友对工程的意见和想法，帮助国家把这项政策实施得更好。很有幸我也参与到这项意义重大的活动中。1月28日，利用一天的时间我对内蒙古自治区的某村27户村民进行了问卷调查。此处特别感谢村委会的大力支持，正是在村长等人的帮助下，才使得调...
退耕还林政策实行近 10 年, 关于退耕还林的具体情况尚无定论。 为此, 北京林业大学组织大学生进行了寒假社会实践调查, 了解退耕还林的基本情况, 一方面倾听退耕户对政策的意见和建议,帮助国家把这项政策实行得更好; 另一方面增加大学生与社会的接触, 提高大学生对社会的认知。
根据学院的安排，我于2010年寒假期间对家乡安徽省某镇退耕还林情况进行了实地调查。调查时间从2010年1月24日到1月29日，共用了6天时间。调查采取走访农户、调查问卷、实地勘察等方式进行。现将本人通过调查了解到的情况归纳总结如下。
这学期寒假参加了退耕还林调查，在我家乡所在地县境内大概有数千亩退耕还林地，主要是经济林和生态林。其中经济林主要有樱桃树等，生态林主要是以107杨为主。根据国家政策，每亩退耕还林地每年补助170元，连续补助8年。
在2009年的寒假期间，我自愿参加了大学生寒假“农村调查”社会实践活动。经所在的北京林业大学统一安排，我就在自己家所在的村子里做调查——河南省某村。我利用这次机会走出校门，向人民群众学习，向实践学习，了解国情、民情，把书本知识奉献给人民，服务社会。我对我们村的20户不同生产队的退耕户进行了调查访问。
退耕还林是指从保护和改善生态环境出发，将易造成水土流失的坡耕地和易造成土地沙化的耕地，有计划、分步骤地停止耕种；本着宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草，乔灌草结合的原则，因地制宜地造林种草，恢复林草植被。退耕还林是我国生态环境保护建设的一项重大工程，也是惠民济民的一项重要措施。至今该政策已实行了将近11年。为了解国家实行退耕还林政策的效果和存在的问题，本人于2010年寒假期间...
>去年，2009年的寒假，我参加了寒假社会实践“退耕还林调查”，我领了15份调查问卷下乡调查。原本我就对问卷调查之类很有兴趣，而且是与我们林学专业有关的调查，让我回到家后激动不已。回到家休整了没几天，就和爸爸一起去林业局查看了相关的资料，出乎意料的是家乡原来有十几个乡镇有退耕还林的农户。于是我编号后选择了随机的15户，作为调查对象。
我此次退耕还林调查地点是湖南省某村, 这并非我家的所在地。 由于我家所在的村子没有进行退耕还林, 我便找到了这样一个偏僻的小山村 × × 冲。 所谓冲, 即 “冲到山里” 的意思, 韶山冲的 “冲” 亦谓此, 这是湖南村庄的命名特色。
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