在“两学一做”学习教育过程中，日喀则市萨嘎县各驻村工作队注重念好“聚、早、严、活”四字诀，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

　　立足“聚”字，强化引导聚共识。萨嘎县各驻村工作队利用媒体、手机微信、电视报刊等平台，大力宣传推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义和目标要求，引导各级党组织和党员干部采取研讨式、互动式、调研式等方式，牢固树立思想政治建设永远在路上的意识，切实把思想认识和行动统一到推进学习教育常态化制度化上来，抓谋划、抓推进。

　　注重“早”字，及早动手谋长远。为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，萨嘎县各驻村工作队通过安排部署先行、制订方案先行，及早动手，细化任务，为推进学习教育常态化制度化提供了遵循。

　　坚持“严”字，严格制度建长效。萨嘎县各驻村工作队“严”字当头，抓住党支部这个关键，从严从实落实“三会一课”制度，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。注重贴近农牧民党员，借助手机微信平台，发送学习资料、文件精神、地方动态，创新实施“开放式组织生活”，引导农牧民党员主动向党组织靠拢，拓宽组织生活覆盖面。突出“两个丰富”，把党章党规、系列讲话等内容作为“必学套餐”的同时，进一步丰富学习内容，灵活穿插法律法规、惠民政策等学习内容，激发了党员群众的学习热情。

　　体现“活”字，活化抓手助提升。萨嘎县各驻村工作队组织抓好“五个一”，推动“两学一做”学习教育常态化开展。通过党课教育等形式，邀请劳动模范、老党员等广泛开展讲党课，教育引导党员干部继承和弘扬“老西藏精神”“两路精神”和“珠峰精神”，坚定理想信念，强化党性修养；利用村“两委”班子、驻村工作队、“双联户”资源优势组建宣讲团，采取群众通俗易懂、喜闻乐见的宣传方式，推动学习教育精神进基层。

内容时间：2017-11-06