自援疆工作开展以来，上海市对喀什地区的教育事业发展给予了大力支持，通过资金援助、设备帮扶、人才交流等方式，构建教育教学优质资源共享，进一步促进沪喀两地教育工作的交流交往交融，不断提升喀什地区的教育教学水平，为当地的教育事业蓬勃发展增添了新的动力。

泽普县五中是自治区党委确定的南疆唯一一所初中“组团式”教育援疆试点学校，记者走进泽普县第五中学采访时看到，上海援疆老师正在认真地为学生讲授《论语》。阿力木江·艾尼瓦尔是该校九年级的一名学生，谈起援疆老师他印象最深的就是，援疆老师形式多样的教学方式，丰富多彩的教学内容。

在做好日常教学课程的同时，援疆教师还积极发挥自身优势，采用师徒双向选择的方式，根据学校年轻教师较多的实际情况，综合各种因素选定重点帮带对象，让上海教育的好经验、好方法在泽普本土化，着力提升当地教师的能力素质，培养骨干教师，实现人才梯队建设。

不仅如此，在日常的教育教学过程中，援疆教师们还注重学生课外兴趣的培养，专门开设了各类兴趣班、实践班，通过形式多样的活动，来培养学生们的兴趣爱好，开拓眼界，增强实践能力。

除此之外，上海市还加大帮扶力度，先后投入数十万元资金帮助县第五中学升级改造“班班通”、“远程教室”等设备，让闵行区泽普县两地“万里同课”、“信息共享”，实现课堂教学网络直播，线上线下互动评课议课，可视化互动教研。通过教育资源同步共享，改变了传统的教学教研模式，让县第五中学的教学质量有了明显的提升。

自对口支援新疆工作开展以来，上海教育援疆团队成员紧密团结，通力合作，充分发挥援疆资源和“组团”优势，加大教育援疆工作力度，大力支持喀什地区教育事业的发展，为共建“教育强区”打下了坚实的基础。

内容时间：2018-05-28