为提高农牧民群众的文化素质和就业能力，造就一批有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农牧民，更好地服务贫困地区精准扶贫、精准脱贫，去年以来，新龙县及时创新举措，强力推进“农牧民夜校”建设工作。

整合资源，全力推进“农牧民夜校”建设。每个行政村以村级活动室为主，没有村级活动室或正在修建村级活动室的行政村统筹整合村级学校、“一村一幼”教学点、民俗文化院坝、农家书屋、村民院落等场地资源，选择村民相对集中的村干部院落作为“农牧民夜校”场地，实现乡（镇）、村（社区）农牧民夜校全覆盖；充分结合“五个一”帮扶工作，组建以联系乡镇县级领导、联系单位主要负责人、驻村帮扶工作组干部、“第一书记”、小学教师、村党组织书记、农技员、有农村实用技术的农牧民群众代表、致富能手、模范典型人物组建相对固定的师资队伍，并适时聘请县党员教师，确保每个村至少有6名专兼职教师，不断充实“农牧民夜校”师资力量。

创新教学模式，科学安排教学实施计划。根据农牧区不同时间节点科学安排授课时间和内容。教学过程中通过发放调查问卷的形式，广泛收集农牧民意见，根据农牧民所需制定有效的教学计划，合理安排教学内容，做到提前安排，定期更新。对课程表和教学内容，做到一月一公布，让农牧民心中有数，提早准备；开展“送教上门”活动，紧密结合脱贫攻坚工作，进村入户，将教学课堂搬下去，延伸到村组、农户以至田间地头，充分利用农闲、晚上时间进行授课。

加强测试督查，建立完善考试考核机制。“农牧民夜校”开办以来，该县率先以“一月一测试”的形式对参学农牧民进行考试考核，由“农牧民夜校”授课教师出考卷对每一名参训人员进行测试，将测试结果进行统计汇总，通报给每一名参训人员，进一步强化学习效果；县委组织部不定期对每个农牧民夜校以明察暗访的形式进行督查，对工作不重视，未按要求开展的村党组织和夜校负责人严格执行“一次通报、二次约谈、三次问责”制度。

注重评定落实，以点带面突出成果转化。在全县范围内评定并设立“农牧民夜校”示范点两个，即甲拉西乡然拉村、博美乡德麦巴村“农牧民夜校”示范点。以示范点科学创新的做法带动全县所有“农牧民夜校”日常教学的开展；充分利用“农牧民夜校”这个平台，开办农牧民摩托车维修技能培训班、创办“农村合作社”，进一步增加农牧民劳动收入，为精准扶贫、精准脱贫添彩助力，确保全县到2020年与全国同步建成小康社会。

（来源：甘孜日报）

内容时间：2017-01-17