教育扶贫是精准扶贫治本之策。2018年，四川苍溪与浙江三门携手开展新一轮东西部扶贫协作工作，两地从职业教育入手，充分利用两地教育资源，采用结对共建、职教交流、订单培养等教育扶贫模式，开辟了一条阻隔贫困代际传递新路子。

实施“2+3”交流机制，更新教育理念。本着“互助共享、合作共建”的原则，三门技师学院和苍溪职业中学共商协作，两校在对各自常规管理、教育教学、师资队伍建设及校园文化的对比分析之后，确立了实施“2+3”共建共享模式。即，三门技术学院与苍溪职业中学每年举办2期职教协作论坛，交流管理经验，传播创新创业教育、理实一体小班化教育、产教融合校企合作、阳光德育、选择性课改等东部职教理念。每年互派3批次专业教师挂职互访，三门技师学院选派具有丰富教学经验的骨干教师、优秀教师，到苍溪职业中学上示范课、优质课，举办讲座、报告会等，加强重点学科建设；苍溪职业中学选派管理人才、专业教师到三门技师学院挂职培训，学习先进的管理方式、教学理念等内容。今年以来，两地已互派教师2批次。

创新“2+1”联办模式，培养技术人才。“千金在手不如一技傍身”。围绕“职教一人，就业一人，脱贫一家”目标，在三门技师学院、苍溪职业中学成立全省首个“东西部扶贫协作定向培训班”，突出以实训教学为主、理论教学为辅的培养模式，结合三门企业用工需求，采取校企合作方式，设置专业理论课和实训操作课，培养学生在机电制造业方面的技术能力，打造技能人才、工匠人才培养高地。即，每年定向招录50名苍溪籍初高中贫困学生，在苍溪职业中学完成2年基础课程教学后，统一输送到三门技师学院免费就读，完成1年实训。学生在三门实训期间，实施“双班主任”制，由机电分院院长亲自担任班主任，专业骨干教师担任副班主任，负责日常管理和教学，做好学生思想教育，适时向苍溪职业中学反馈学生学习生活情况。2018年秋季，第一批49名苍溪籍学生已入读三门技师学院。

构建“2+1”保障机制，确保脱贫致富。两地为保障“定向班”学子顺利完成为期一年的实训教学，确保贫困学生毕业即就业，构建了“两援助、一确保”工作机制。“两援助”即经济援助和精神援助。三门县以苍溪职业中学定向班中贫困学生为主要对象，三门县政府负责定向班学生的住宿、学杂、保险、假期交通等费用，同时为每个学生每月补助生活费600元。三门技师学院通过不同渠道，多方筹措资金，为定向班学生捐资助学，提供奖学金支持。目前，台州市高速公路集团有限公司为三门技师学院“苍溪机电班”学生捐赠帮扶资金5万元。为解除学生心理上的困惑，学校积极实施心理援助，三门技术学院对苍溪机电班全程采用“妈妈式”服务，到火车站迎接，举行欢迎仪式，优先把学生安排在校内有空调、热水的学生公寓住宿，开设专门食堂，配备四川地方伙食，使学生感受到家的温暖。“一确保”即确保优质就业，确保家庭脱贫。定向班学生在三门技师学院学习实行单独编班，学习一年后，学生可根据自己意愿选择升学或就业。选择读大专的，可直接在三门技师学院继续深造；选择就业的，由三门技师学院与企业签订合作协议，提供最优质的就业岗位，确保人均工资每月不低于5000元，年收入6万元以上；选择回乡创业的，三门县提供创业支持和指导，保障学生有出路、有门路。真正实现“一人成技工，全家先脱贫”的目标。

四川苍溪与浙江三门的教育扶智扶贫模式，建立起了造血式教育扶贫长效新机制，为政府找到了精准扶贫的新途径，为企业提供了长远发展的人才保障，学校实现了育人的终极目标，对家庭而言阻断了贫困代际传递，形成了多方共赢的良好格局。

内容时间：2019-03-20