近年来，门源县采取“一二三四”工作法，积极引导大学生村官转换角色，切实增强了基层党组织的凝聚力和战斗力，推动了农牧区各项工作的健康开展。
　　“一种渠道”拓展发展平台。按照《中华人民共和国村民委员会组织法》、《村(牧)民委员会选举办法》的规定，通过换届选举这一渠道，将大学生村官作为乡镇副职领导正式候选人，依法进行选举，为基层组织增添新鲜血液。2006年乡镇换届当中，首次选派的大学生村官中有5名依法高票当选为副乡镇长、乡人大副主席。同时，严格按照省州有关要求及时兑现了县级配套工资，交纳了大学生村官养老保险金、城镇医疗保险金、人身保险金、工伤保险金等“四金”，解除了后顾之忧，调动了工作的主动性。
　　“两个助手”筑牢干群关系。一是当好村务监督助手。大学生村官协助抓好政务村务公开工作，及时收集村民意见反馈给村“两委”，监督村“两委”落实，使村务监督委员会成为“村民心声的代言人、村民利益的维护人、村民冷暖的知心人、村民疑惑的解释人”。2012年以来，大学生村官共收集群众反馈意见260余条，督促村务公开350余次，进一步提升了村级组织的公信力。二是当好党群联系助手。以开展“四推进四强化”和宣讲中央1号文件精神活动为载体，大学生村官深入每家每户，体验民情，听取群众意见。发放《民情联系卡》98份，撰写民情日记324篇，方便群众联系。同时，大学生村官积极带头创业，如沙沟脑村村官李丹通过中国扶贫开发协会提供的创业启动资金30万元，与大泉村召福农牧业合作社合作达成发展肉牛养殖项目意向，项目实施后将带动该村30余户贫困户发展肉牛养殖业。
　　“三项机制”提升工作水平。一是“集中制”，专门教育。将大学生村官列为每年党员干部集中培训的重点对象，通过讲授农牧业实用新技术、新知识，进一步提高了大学生村官想干事、能干事、干成事的能力。二是“辅导制”，专人帮带。制定了《3+1结对帮联大学生村干部跟踪培养制度》，由“联姻结对”支部负责人，乡镇党委、政府领导干部和村“两委”负责人共同联系1名大学生村官，通过定期谈心、座谈、言传身教等形式，帮助大学生村官尽早稳定心态，熟悉村情，掌握农牧区工作方法，切实发挥“传、帮、带”作用。同时，建立了“v+1”结对帮带、帮联跟踪培养机制，形成了县委压担子促着干、乡镇包村领导领着干、村支书带着干的“三位一体”的实干机制，使大学生村官在驾驭复杂局面、处理复杂问题等方面有了新提高。三是“轮训制”，专业培育。先后组织大学生村官赴甘肃、陕西、本省民和县、化隆县、西宁城西区就农业产业化经营、产业结构调整等进行考察学习，使大学生村官拓宽了思路、增强了本领。
　　“四项活动”激发内在活力。组织大学生村官定期开展进农家书屋读书活动、收看“远程教育”，邀请政策专家、科技专家讲解国家重要政策和农村实用技术，变“农家书屋”为“学习书屋”、“科技书屋”和“致富书屋”；通过“我来讲一课”活动，向广大群众传授科普知识和技术辅导讲座，主动为群众提供致富信息和市场信息；组建农村篮球队、舞蹈队等，开展各种体育比赛和文艺表演活动，增强与群众的互动；积极参与党政军企共建示范村暨村容村貌整治活动，收集整治数据，编写共建札记，充当起了整治工作信息员的角色，为整治工作奉献出了自己的一份力量。

内容时间：2013-07-25