月31日，时逢“六一”儿童节的前一天，河北省石家庄市灵寿县内太行山区的栗子花开地正盛，形如拉长的桑葚，一串串簇状花朵随风送出清香，陈庄镇北庄乡完全小学校（以下简称“北庄完小”）隐在栗树花海的深山中，校园里则呈现出学生们彩排儿童节演出节目的热闹景象。

深山里的小学喜迎“六一”

“一生把爱交给他，只为那一声爸妈。时间都去哪儿了……”走进北庄完小，清亮稚嫩的合音回荡在校园上空，操场上是几十个校服整齐的孩子们伴着旋律大声唱着歌曲《时间都去哪儿了》，相邻的教学楼前是高年级舞蹈队成员在练习健身群舞，对面的学校围墙附近是8、9个六年级的学生在彩排自编小品《叛逆的小学生》，离小品现场不远的地方又有4名四年级男生拿着饭盆当锣，大声对着“三句半”的台词……

“学校除要求学生学好课本知识外，还鼓励大家参与书法、舞蹈、器乐等社团，突出个性发展。并通过举办校园活动和参与市县比赛，让学生们的才艺充分施展。”在北庄完小工作了整整20年的现任校长付青山高兴地解释，“都说农家孩子见陌生人不敢说话，不善自我表达。学校通过指导群体生活和培养个人才艺，让这些孩子们待人有礼貌，个性也变得开朗和自信。”

灵寿县西依太行山，地势西北高东南低，三分之二的县域面积为山地和丘陵，陈庄镇正位于山区中部。“之前陈庄镇北庄乡有好几个教学点，都是将周围山区的孩子们聚拢起来。一个教学点一个班，一个班里可能从一年级到六年级的学生都有，既小又松散。”其中的一个教学点——北庄完小的建立可追溯到1969年，而多年发展下来学校仍是“几十个小学生和中学生混在平房里上课，教学设施落后、师资力量薄弱”的模样。2003年在响应国家“撤点并校”的号召和接受社会资本帮助的背景下，北庄完小有了更多学生，也建成了12间教室、2层楼高的教学楼，成了“希望学校”。

2011年，北庄完小又被石家庄市正式定为首批“山区教育扶贫工程项目学校”，并陆续获得了1000多万元的财政资金支持，形成了现在校园建筑面积6900平方米、在校生565人、教职工28人的灵寿县山区第一所寄宿制完全小学。

“通过项目学校可以把各个村庄的教育资源整合起来，集中提升教学环境。再通过规范的寄宿制管理，保障学生的学习时间和饮食质量，提升综合素质；另一方面还减轻了家长需时时照顾孩子的重担，从而更安心地务农或务工。”灵寿县教育局普教科牛文智认为发展项目学校能有力提升山区的教育教学质量。

山区里的孩子也要能上学，上好学

“养在深山人也识。”来到陈庄镇，随机询问路人，大多能明确指出北庄完小的方位。“这30多里长的山沟内的农家孩童都去那儿上学，从一年级管到小学毕业，教得‘怪不赖’。”说起学校，乡亲们赞不绝口。

“学生就来自于附近的11个行政村，而学校教育成绩在全县小学排名里不是第一，就是第二。”付青山说起学校的成绩来很自豪。在陈庄镇，像北庄完小这样的山区教育扶贫工程项目学校还有2个，而名列国家级贫困县的灵寿县共有12所这样的小学校和1所初中学校，涵盖南营、寨头、陈庄、岔头、燕川5个山区乡镇，110个行政村，其中有70个贫困村，涉及贫困家庭5227余户，贫困人口1.77万，在校贫困生4028人。

2011年以来，在石家庄市委、市政府的支持下，灵寿县共投资1.16亿元用于山区教育扶贫工程。灵寿县教育局局长马进伟说：“县里一直将山区教育扶贫工程作为阻断贫困代际传递的治本之策，作为促进教育公平、造福山区群众的重要事业来抓，真正让大山里的孩子们享受到和城市孩子相近的优质教育资源。”2015年，灵寿县被国务院教育督导委员会评定为义务教育发展基本均衡县。

同灵寿县一样，石家庄市还有5个山区县同步开展了山区教育扶贫工程。石家庄市从2011年整体启动以来，就将其定位为从根本上解决深山区贫困群众脱贫的战略性工程和需要长期坚持的重大民生工程。“以抓好山区教育为载体，开创扶贫工作新局面，将造福广大山区群众。”河北省委常委、石家庄市委书记孙瑞彬曾这样说道。

截至今年1月份，石家庄市在6个山区县的56所项目学校累计转移安置山区学生4.1万名。包括项目学校的校舍建设、教学用具购置等各项资金投入累计9亿余元，其中市级财政平均每年安排2000多万元用于项目学校学生的膳食和交通补助，“对家庭经济困难的小学生每人每天补助8元，中学生每人每天补助10元，并对他们返家返校的交通费用实报实销”，保证孩子们下山后“读书免费、吃住免费、交通免费”。今年内，石家庄市还将陆续新增26所项目学校，并与石家庄市城区的优势学校开展结对帮扶，让山区孩子享受更多的优质教育资源。

内容时间：2016-06-01