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排序: 相关度| 出版时间| 更新时间 检索词:课程评估     检索到  5263  条相关信息
来源:《教育观察》发布时间:2022-06-29
关键字:艺术设计;高职教育;扶贫;脱贫攻坚
来源:东方网发布时间:2018-09-25
关键字:诊断式课程 寻甸 精准脱贫
来源:知识产权出版社有限责任公司发布时间:2023-08-14
关键字:民族文化;中国;教学研究;学前教育
来源:《高教探索》发布时间:2022-06-29
关键字:脱贫攻坚;高职涉农专业;课程思政;实现路径

中国在现代化建设的进程中,一个引人注目的现象是政府、企业和非营利部门实施了越来越多的项目。随之引发的问题是,这些项目的绩效到底如何?如何对项目进行评估?以往,人们更多关注的是投资建设项目的评估。然而,近年来,随着非营利部门的崛起与政府公共服务意识的增强,社会公益项目的评估被提上了议事日程。本书首先对公益项目评估的目的、评估的主体、评估的内容进行了系统的介绍,...

作者:邓国胜 出版时间:2003-11-01

21世纪是社会部门的世纪。中国的非营利组织能否迅速兴起,将关系到改革开放的成败和“小政府、大社会”目标模式的实现。本书首先提出了非营利组织的系统框架,并对各类评估制度的形成,政府、媒体、公众、民间评估机构在其中的角色,评估的标准等问题进行了深入的探讨,为中国非营利组织的健康发展提供了理论依据。

作者:邓国胜 出版时间:2001-12-01
来源:社会科学出版社发布时间:2023-08-14
关键字:国家行政机关;扶贫模式;经济绩效;研究;中国

灾害救助评估是完整的救灾工作不可或缺的环节。传统的灾害救助评估框架是围绕救灾金额和物资总量来设计的。本书突破了这一框架,基于“以人为本”构建和谐社会根本理念,深入探讨了以灾民为中心的灾害救助评估问题。作者分别从生活质量理论和公平感理论出发,构建了以灾民为中心的灾害救助评估理论,并设计了相应的评估方法。进而,利用汶川地震和玉树地震的灾民入户调查数据,使用本书所...

作者:张欢 任婧玲 出版时间:2014-02-01
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