本章以数据为基础对已有研究进行定量分析，通过文献计量的方法客观地呈现研究现状。文献计量研究方法具有客观性、科学性强的特点，可以有效避免过于主观的判断等问题。可视化知识图谱分析法是基于文献计量来反映一个领域研究热点、趋向的方法。它是将应用数学、图形学、信息科学等学科的理论和方法与计量学引文分析、共词分析等方法结合，用可视化的图谱展示学科的核心结构、前沿领域以及整体知识架构的一种研究方法。本章通过知识图谱分析法，在共词分析的基础上对我国近20年残疾人权利研究热点进行可视化研究，通过获得的理性数据，较为客观地分析残疾人权利研究中重点、热点之间的深层次关系，掌握该领域研究动向的真实状况，探寻未来的研究趋势与发展空间。

刘璞:西北政法大学副教授，人权研究院副院长，主要研究宪法学、人权法学、教育法学。

王君妍:陕西师范大学教育学院研究生，研究方向为教育政策与法律。