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4.9万余篇学术报告，超过8.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本文首先，对本研究涉及的关键变量教育与农村贫困进行了概念界定；其次，分析了农村贫困产生的原因，重点剖析了贫困产生的外部原因和内部原因；再次，分析了教育促进农村减贫的作用机理、教育促进农村减贫的数理表达以及教育促进农村减贫的现实依据；最后，勾勒出本研究的分析框架。
李强谊:博士，广西师范大学经济管理学院副教授，广西师范大学珠江—西江经济带发展研究院研究员，研究方向为人口、资源与环境经济学。
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