甘孜州雅江县中小学双语教学起步较早，也积累了许多丰富的双语教学经验，但由于课程体系、教学时间、教师规模、教材质量等客观条件的限制，学校在教学中面临着协调汉语与少数民族母语教育合理平衡，且依托国家藏汉双语教育政策，因势利导，从而探索一条广受各族民众拥护、能促进少数民族语言教学模式现代化的道路的实际问题。基于此，课题组奔赴雅江县进行藏汉双语教育政策实施情况的相关调研，涉及的学校有甘孜州雅江县中学、城关一小。本次调研得到了雅江县委办公室、雅江县教育局的大力支持。

苏德:蒙古族，博士，中央民族大学教授，博导，享受国务院特殊津贴专家。曾任中央民族大学教育学院院长，现任学院党委书记、民族教育研究所所长、教育部高校教育学类教指委委员、全国教育科学规划办评审专家、国家社会科学基金通讯评审专家、教育部人文社科研究项目评审专家、教育部民族教育研究特聘专家、中国高等教育学会第四届学术委员会委员。兼任中国少数民族教育学会副会长，中国少数民族教育学会双语教育专业委员会副秘书长，国际双语学会副会长，教育人类学专业委员会副理事长、秘书长。“宝钢优秀教师奖”获得者、国家民委领军人才支持计划人选，2018年度被聘为“内蒙古自治区第十三届人大常委会智库专家”。主要研究领域为民族教育学、教育人类学、少数民族双语教育、民族教育史等。在《教育研究》等核心刊物发表论文100多篇，著作有《蒙汉双语教育研究：从理论到实践》《中国边境民族教育论》《民族教育政策：文化思考与本土建构》等20多部。先后主持完成3项国家社科基金一般课题和重点招标课题、联合国教科文组织项目、教育部民族教育重大委托课题、国家民委课题、中央统战部委托课题、中央高校基本科研业务费重大课题等20多项。目前主持国家社科基金重大项目、全国民族教育重大课题、《教育大词典》民族教育卷、国家民族事务委员会课题等重要研究工作。多项成果曾获得国家级和省部级奖项。

甘永涛: