顺应“人类命运共同体”的发展理念及世界潮流，深度关注国外有关全球治理理论的价值与取向，并从中寻求有益于社会治理的知识养分，对推动中国治理的本土构建、实现从“治理”向“善治”的升级转型，具有特殊的重要性与时代价值。分析认为，在全球治理的“大气候”下，中国治理“小气候”正面临着治理理念、治理手段、治理重点、治理主体、治理目标的“五大”转向；同时，伴随经济转轨、社会转型、战略升级的加速推进，中国治理过程也面临着重心转移、新型流动、政策移民、主体构建的“四重”挑战。由此指出，在全球化背景下提升中国治理水平，既要处理“大气候”与“小气候”之间的内在关系，自觉探寻中国治理嵌入全球治理的有效路径，采取科学的“拿来主义”，又要为推进全球治理提供“中国方案”或“中国经验”，这是中国携手世界各国共同践行“人类命运共同体”的使命与担当。

李建军:历史学博士，社会学二级教授，博士生导师，国家哲学社会科学领军人才，享受国务院政府特殊津贴，贵州省核心专家、贵州省“杰出人才奖”提名奖获得者，贵州省优秀青年科技人才，贵州省首批“黔灵学者”、首批省级“教学名师”。被中组部、中宣部、教育部授予“全国高等学校党的建设与思想政治教育先进工作者”“全国优秀两课教师”称号。历任贵州大学副校长、安顺学院校长、贵州师范大学校长、贵州大学党委书记，曾兼任贵州省社科联副主席。现任贵州省十四届人大社会建设委员会主任委员，贵州大学学术委员会副主任委员，国务院“国家督学”，中国社会学会副会长，贵州省基层社会治理创新高端智库首席专家。系党的二十大代表、中共贵州省十三届委员会委员。系教育部社会学类专业教学指导委员会委员、教育部本科教学工作评估专家。长期从事社会学、历史学、政治学方面的教学与研究。主持国家社会科学基金、中宣部、教育部等研究项目12项。在施普林格（Springer）、人民出版社、社会科学文献出版社、中国社会科学出版社等出版学术专著12部，主编文集15部，发表学术论文180余篇，获省部级成果奖10余项。