习近平总书记在出访中亚和东南亚各国期间，提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大构想。教育作为文化传递、交流与互鉴的重要媒介，在共建“一带一路”过程中发挥着基础性和先导性的作用。学前教育作为中印两国国民教育体系的基础和奠基工程，受到中印两国的高度重视。本文通过对中印两国学前教育机会、学前教育投入及学前教育质量三个维度进行比较研究，发现中印两国仍然处于中等或落后水平。中印两国政府在加快推进学前教育普及进程、加大学前教育公共财政投入，以及建设数量充足且素质优良的学前教育师资队伍方面应加强交流与合作，提升中印两国学前教育的发展质量，从而为共建“一带一路”提供人才支持与智力支持。

夏双辉:夏双辉，汉族，江西上饶人，西藏大学师范学院讲师，主要研究方向：学前教育基本原理。