阅读描述残障者积极形象的文字或图片、间接接触残障者，是公众改善对残障者态度的路径之一。在这一过程中，主流媒体的影响至关重要。本研究采用内容分析的方法对1948～2015年《人民日报》刊登的281篇与听障者相关的报道分析发现：各年度刊登听障者相关报道的数量和图片报道的比例逐步增长。不过，报纸对听障者的报道存在一定的时间差异、地域差异、篇幅差异和版面差异；对听障者的称谓存在多词混用的现象；以听障者为主要对象的报道所占比例较低；听障者形象往往是匿名的、缺少性别和年龄特征的。如何塑造客观的、真实的、积极的以及符合聋人文化的听障者的媒体形象是值得关注的问题。

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高宇翔:高宇翔，新疆乌鲁木齐市聋人学校教师，研究方向为手语和聋人教育。

刘晗煦:刘晗煦，武汉大学公益与发展法律研究中心研究人员。

GaoYuxiang:

LiuHanxu:

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