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覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本篇首先是30年来甘肃省女性人口总体受教育状况与分析 ，然后是30年来甘肃省各类各级教育的性别分析，最后是30年来甘肃省女性教育发展的问题分析与研究。
张咏梅:张咏梅，兰州大学哲学社会学学院。
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