为提升西部农村中小学校体育政策执行水平，本文提出如下策略：提高执行主体认知能力，提升执行主体认知积极性；结合青少年和基层学校实际需求，实现政策网络边界的真正开放；注重资源整合，强调多元执行主体对学校体育政策的协同推进；重视政策执行量化标准的规范，强化对政策执行效果的常态化监督评估。
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刘霞:西华师范大学体育学院副教授。主持完成国家社会科学基金项目1项，四川省社科规划项目1项，省教育厅项目2项，西华师范大学科研项目2项。已发表论文20余篇。先后获得四川省高校体育教师说课比赛一等奖、中国非物质文化遗产学术大会二等奖、四川省社会科学优秀成果奖三等奖，荣获『四川省高校体育专业说课比赛优秀指导教师』『西华师范大学教学标兵』『西华师范大学优秀实习领队教师』等荣誉称号。
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