本文首先针对关于《在延安文艺座谈会上的讲话》这一文献的相关研究进行了学术史回顾，将过去学界相关研究按时间划分为崇拜与经典化阶段、异化及争鸣阶段以及多元拓展、理性回归原典研究阶段三个阶段，并将现有研究总结为《讲话》的理论贡献和意义、影响研究和阐释具体理论观点三个维度。

田韶峻:河北平乡人，文学博士。先后就学于河北大学、四川大学和福建师范大学，2015年毕业于福建师范大学中国现当代文学专业，获博士学位。曾于河北大学中文系执教，目前于福建师范大学工作，讲师。主要从事文艺理论、中国现当代文艺研究。主持福建省社科规划重大项目1项、福建省中青年教师教育科研项目2项，参与国家社科基金项目2项。