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4.9万余篇学术报告，超过8.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本研究基于社会转型、文化冲突的广阔视野，对农村籍大学生的文化适应策略做出较为深入的学理探讨与数据解读。调查发现，隔离与边缘策略不利于农村籍大学生构建社会关系网络，同化策略则需要承担更多的情感负担与区隔压力。农村籍大学生应选择整合策略，在关系网络中占据结构洞位置，以既“兼容”又“增容”的基本态度面对城乡差异，接续“文化根柢”，实现个体的现代转型。
肖桐:肖桐，清华大学教育研究院博士研究生，主要研究方向为农村教育、教育公平等。
邬志辉:
XiaoTong:
WuZhihui:
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