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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
改革开放40年来，河南的民办教育从萌芽到发展壮大，逐步走在了全国前列。具备一定规模和质量特色又面临许多发展问题的河南民办教育，在新时代具有哪些发展优势，又要克服哪些困难，是各级政府、社会各界特别是民办教育自身迫切关注的问题。本报告在分析发展背景、发展优势的基础上，提出了发展思路。
2017年河南民办高等教育发展总的来说比较平稳。对于新的《民办教育促进法》实施后面临的“营”“非”选择，一些学校比较慎重。整体上民办高等教育相对稳健。河南各民办高等学校根据自身不同的投资主体，在应对“营”“非”选择上，在等待政府政策的同时，已经做好了选择的准备。尽管众校心态坦然，但河南民办高等教育发展还有一系列亟待解决的问题，需要各方共同努力，使民办高等教育走上可持续健...
随着我国教育体制机制改革的不断深入，作为职业教育的重要组成部分，民办职业教育事业取得了长足发展。作为人口大省的河南，职业教育总体规模较大，在河南经济社会发展各个历史阶段都做出了巨大的贡献。在改革发展的新形势下，河南民办职业教育既面临良好发展机遇，也存在不少问题与挑战，需要进一步调整结构，优化布局，加强校企合作，深化产教融合，不断提升教育质量，推进河南民办职业教育健康良性...
河南作为中国人口大省，近年来经济快速发展，但省内各区域经济社会发展水平不平衡，人口素质参差不齐，教育质量优势不够明显。进入新时代，河南开启发展新征程、续写发展新篇章，在聚焦新目标、迈向高质量发展的新征程中，高中阶段的民办教育也迎来重大机遇。然而，在实现快速发展的同时，高中阶段民办教育也暴露出诸多需要解决的问题。这些问题影响了高中阶段的民办教育的健康良性发展。本文着眼于河...
当代中国的民办中学是改革开放之后出现的，是社会发展到一定阶段的必然产物。随着社会物质生活水平的提升，原有的单一的教育体系已经满足不了人们对教育的需求。追求多元化的教育模式，寻求优质教育已经成为社会选择的主要趋势。同时，民办中学发展过程中存在的问题和不足也制约了学校的发展。
截至2017年，民办小学在校生占河南省小学在校生总数的14.66%，且份额在不断提升，教育责任越来越重，其师资的发展动态需要站在全局的高度来考量。河南省民办小学师资队伍的建设取得了长足的发展，师资队伍不断壮大，现代化、特色化、多元化、科学化的师资队伍日渐成形，政府对民办小学师资队伍建设的支持措施也在逐步落实。但是，民办小学师资队伍建设的现状依然不容乐观，仍然存在一些不容...
2017～2018学年，河南民办学前教育在时代的变革下，一方面受到全国市场和国家形势的影响，另一方面也有着自己区域的独特发展和变化。河南民办学前教育既具有一定的优势，又有自身的不足。对此，河南民办学前教育应树立怎样的发展愿景也就成了重中之重。
随着民办高校的蓬勃发展和学生人数的不断增加，民办高校的师资队伍建设越来越被人们所重视。近年来，河南民办学校在人才队伍的建设、师资培训体系、外聘教师管理等方面取得了一些成效，逐步提高了师资队伍的整体水平。
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