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达日县

青海城乡发展一体化

2016年,青海城乡发展一体化总水平实现程度仅为19.63%,比全国平均水平低44.14个百分点,距实现目标还有4/5以上的距离。

作者: 出版时间:2018年10月

去青海支教前的感受和思考

听说有到青海支教、调研的暑期大学生实践活动,我很感兴趣。从小生活在南方,到目前为止,还没有去过北方,更不用说令人向往的青藏地区。雪域高山、深邃的蓝天、绿油油的青稞,成群的牛羊浮现在我的脑海,这令我无比期待一次青海之行。

作者:曾鹏辉 出版时间:2018年08月
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支教青海、圆梦你我

6月中旬,海南师范大学马克思主义学院发起的“陆海相依,试飞青琼”一带一路国情考察与教育帮扶暑期社会实践活动在海南师范大学马克思主义学院王习明院长和刘荣老师指导下开始了周密的准备。

作者:白惠东 出版时间:2018年08月
关键词:

志愿青海 心系科巴

“是什么样的原因让你决定去青海科巴支教的呢?”这个问题老师在问,而我也在一遍遍地思考。为了开阔眼界?为了志愿时数?为了丰富阅历?如果是这样,我完全可以选择一个更加舒适安逸的环境收获这一切。那这趟跋山涉水究竟是为了什么呢?

作者:黄黎敏 出版时间:2018年08月
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记忆·青海

8号傍晚我们便坐上了去往三亚凤凰机场的动车,在旅馆安排好行李之后我们便一同去吃饭了。我们住宿的那条街是回民住的地方,他们的建筑也很有特色。凌晨四点我们在旅馆大厅准备前往机场,在我为我们起得早而骄傲时,发现隔壁的清真餐厅早已开始准备一天的营业了。确实,不管你以为你有多厉害、多努力,总有人比你还厉害、还努力:谁的生活都不易。

作者:莫镕蔚 出版时间:2018年08月
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青海与海南民族农村地区教育发展现状与困境的研究——以海东市化隆回族自治县和陵水黎族自治县为例

2013年9月25日,纽约,联合国总部,一个声音向世界传送,深沉而有力:“努力让13亿人民享有更好更公平的教育。”

作者:林方玉 出版时间:2018年08月
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青海与海南民族地区教育发展困境及解决措施——以化隆回族自治县和陵水黎族自治县为例

①教育扶贫上未能精准“识别”,扶贫政策具体实际实施起来有困难。比如个别村子未能精准识别低保户家庭。②语言交流有障碍,乡镇里的一些汉族干部不会讲藏语,无法深入群众。村里大约1/3的人能用汉语交流,以男性居多;1/3的能听懂汉语,不能说;1/3的人完全不能用汉语交流。

作者:曾鹏辉 出版时间:2018年08月
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青海藏族农村妇女社会地位调查报告

摘 要: 海南师范大学马克思主义学院的志愿者以志愿教师的身份在青海省化隆县金源藏乡某村开展国情考察和教育帮扶活动。此调查报告主要围绕此次假期参加补课的中小学生及家长对于家庭中妇女社会地位的认识和看法展开,以交流、提问的形式进行。其中涉及衡量妇女社会地位高低等多项指标,以此作为依据,最终得出此村妇女的社会地位一直是低水平的,但也在时代的变迁中逐渐得到升起。虽然通往男女地位...

作者:黄黎敏 出版时间:2018年08月
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