本文内容包括民族概念的歧义性、经济过程中的民族同化与认同、民族性要素在资源博弈中的运用。

关于气候变化的国际论辩,大致包含科学认知、经济评估和政治角逐的内容。从总体上看,1997年以前的讨论多集中在科学认知层面———尽管也有经济和政治问题的介入———焦点在于气候变化究竟是否由人为温室气体排放所造成。1996年, 政府间气候变化专门委员会(IPCC)第二次评估报告对此给出了肯定的答复,遂促成1997年联合国气候变化框架公约第三次缔约方会议形成《京都...

文章首先分析了企业行为的个体基础与组织租金的概念。其次，文章梳理了转型时期国有企业内博弈格局变迁。第三，文章分析了“经营者控制” 危机。最后，文章得出相应结论。

本文指出生态移民搬迁对于农户的动员包括四个层次：中央政府动员、自治区政府动员、基层政府（县、乡镇政府）动员以及村委会动员，每个机构都有自身的工作中心。本文认为，生态移民搬迁工作存在着博弈，原因在于移民群众对于政府的移民政策有自己的解读，各搬迁对象都有自己的利益诉求及行动逻辑；移民群众遇到的问题是多元的，而政府不可能逐个解决问题，只能总体规划，在一定程度上导致...

社区层面的公共物品和公共服务的有效供给构成了社区治理的基本目标，社区的善治，依赖于基层政府—非政府组织—社区居民多元主体间的积极互动和有效协调。社区治理的有效性以及社区社会资本的培育，已经成为社区治理研究的主要议题。《准公民社区——国家、关系网络与城市基层治理》一书，从基层政权与市民组织角度出发，探讨二者在社区治理中的角色及博弈关系，进而提出“准公民社区”的...

20年的分税制改革，使得调节中央与地方事权和财权关系的项目制逐渐成为一种新的国家治理体制，在发挥财政转移支付作用的同时，项目制亦能有效地将科层制体系内外的资源集中动员起来。本文从政治学的角度试图探析项目制的生成与运行逻辑，认为项目制是镶嵌在科层制体系上的另一套政府运行机制，正是镶嵌的特征，使各级政府的政策意图都能融入项目制当中，形成项目制运行过程中的府际博弈...

民办教育是中国改革开放30年来在教育领域最重要的制度创新。中国虽然有着世界上最为悠久的私学传统，但到20世纪60年代，私学在中国已经基本中断。改革开放以后，中国古老的私学传统借民办教育得以复苏，30年来的发展更是蔚然成一大观。私学在中国的中断与复苏以及30年来中国民办教育的丰富实践，其意义已经超越了作为公办教育补充的初始设计。民办教育在增加教育供给、改善教育...

随着我国城市化进程的加快，排污企业污水排放量迅猛增长，超标排污行为屡禁不止，对水生态环境造成极大压力，制约着我国经济发展。本文在对排污企业和环保部门博弈关系分析的基础上，通过构建混合策略博弈模型，求排污企业与环保部门的混合策略均衡解，并进行算例演算。研究结果显示：为了有效治理超标排污，政府应适度加大对排污企业超标排污的处罚力度并且增加环保部门延后治污的支付成...