本书弥补了我国在贫困测量研究方面的不足，本书的测量方法具有全面性、前瞻性和对象的多元性等特点。本书通过大量的模型和数据分析使读者对我国的贫困状况有一个比较清晰的认识。关于多维贫困的测量，研究结果给出了比较清晰的政策干预方向，这种测量方法运用到片区扶贫开发攻坚上，具有很重要的政策意义。本书对当前的贫困测量方法进行了有益且全面的评价。在探讨如何反贫困时，澄清贫困...

本书汇集了众多学者、专家以及实践工作者关于生态旅游的重要成果。理论基础篇重点探讨生态旅游的概念和认识，在概念上对“生态旅游”做了进一步的澄清和梳理；综合发展篇则侧重考察生态旅游发展的不同方面，其中，有对我国生态旅游发展道路选择的思考，也有对欠发达地区实施生态旅游的障碍因素的透视；案例分析篇重在进行实践解析，分别从影响型、模式总结型、开发思路型对生态旅游模式进...

本书介绍2018年8月，中国社会科学院农村发展研究所与贵州省社会科学院联合主办了“乡村振兴战略与精准脱贫研讨会暨第十四届全国社科农经协作网络大会”。本书汇集了此次会议的重要成果，从理论与实践结合的角度，对乡村振兴战略与精准脱贫的重大问题进行了深入探讨，介绍了各地的有益探索和创新经验，具有一定的学术和决策参考价值。

中国近代乡村史研究，是新时期史学研究非常活跃而且成果丰硕的一个领域，同时，在几乎每一个重要问题上，相关学者的看法都存在很大的争议。近年来，乡村史研究引入了若干经济学理论方法和分析工具，这些理论方法和工具能否应用于近代乡村研究、如何应用，又出现较大的分歧。分歧和争论的存在，表明研究已达相当深度，同时也说明继续探讨存在很大空间。本书是由《近代史研究》杂志社与河南...

本书首先介绍了教师短缺下农村被动开展多学科教学的情况，指出农村教师面临教学任务繁重等多重困境，“教非所学”是教师多学科教学的隐性问题。其次，本书对中国各地区及全国农村小学教师多学科教学的情况进行分析，总结出多学科教学教师在物质收益方面没有明显优势、教师多学科教学的职后培训效果不佳等多学科教学中存在的问题。通过进一步探讨农村教师多学科教学实践情况背后的原因，并...

党的“十九大”提出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，强调要以提高供给体系质量作为主攻方向。本书将共享经济理论引入农业发展领域，探讨共享经济下农业供给体系质量提升的机制和路径，是一个极具现实意义与较高理论价值的命题。围绕“理论构建—实证分析—政策设计”逻辑主线，综合运用扎根理论、数据包络模型、熵权TOPSIS法等研究方法，从共享经济视角构建了农业供给...

本书从“城乡协调”的视角切入，文献回顾并梳理出关于学界从探讨“城乡统筹”到“城乡一体化”再到“城乡融合“三个阶段的研究线索，提出了”城乡协调之二元分割”到“乡村振兴之二元融合”的逻辑命题。本研究认为：强调区域、城乡协调的基础是不能割裂地探讨城亦或是乡的发展问题，新型城镇化与乡村振兴两个命题在逻辑上是统一的整体。

乡村振兴问题的复杂性、资源的综合性和发展的持续性，需要一种基于乡村资源全面整合、能够更好引导乡村发展、综合性更强的模式出现。在诸多的乡村振兴模式中，乡村旅游是一种可持续和综合性更强的治理模式。以乡村旅游助力乡村振兴，充分体现了旅游业的融合性特征，有助于更充分和综合地利用乡村的多种资源、传承传统文化、保护生态环境、促进社会经济全面发展，取得其他振兴方式难以达到...