加入收藏| 繁體版
您好,欢迎来到减贫数据库!
在乡村社会,教师从来都是重要的社会精英之一,但在当下的中西部农村偏远地区,受到体制、市场和舆论的结构性排斥,乡村小学教师不再是一个令人尊敬的职业,难以吸引那些有理想、有能力的年轻人去向往和追求。乡村小学教师群体已然跌出乡村精英圈,沦为边缘化的打工群体。因了正常社会之良善和文明之传承,我们必须作出改变。
本书首先介绍了教师短缺下农村被动开展多学科教学的情况,指出农村教师面临教学任务繁重等多重困境,“教非所学”是教师多学科教学的隐性问题。其次,本书对中国各地区及全国农村小学教师多学科教学的情况进行分析,总结出多学科教学教师在物质收益方面没有明显优势、教师多学科教学的职后培训效果不佳等多学科教学中存在的问题。通过进一步探讨农村教师多学科教学实践情况背后的原因,并...
资源分类
检索历史
下载排行