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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
4.9万余篇学术报告，超过8.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
基础教育在国家现代化建设中具有重要的战略地位。改革开放30年来，我国基础教育取得了巨大的成就。期间，随着经济和社会的变革，我国基础教育的投入体制和管理体制几经变化，并最终确立了免费义务教育制度，成为教育公共政策转型的重要标志。长期困扰我国基础教育发展的是严重的城乡、地区间和学校间的不均衡，这造成了严重的教育不公平问题。而政府致力于推进义务教育的均衡发展，成为30年的发展...
特殊教育是对特殊儿童、青少年实施的教育，在教育过程中，需要使用一般或特别设计的课程、教材、教法、组织形式和设备。一般来说，特殊教育的对象有广义和狭义之分。广义的特殊教育对象主要是指正常发展的普通儿童之外的各类儿童，也称为有特殊教育需要的儿童和青少年；狭义的特殊教育对象则指的是生理或心理发展有缺陷的残疾儿童和青少年。目前，在我国，特殊教育的主要对象是：视力残疾、听力言语残...
流动儿童指流动人口中14岁（或15岁）以下的人口。根据五普资料，流动人口是指在常住地居住半年以上但户口不在常住地，或虽然在常住地居住不到半年但离开户口所在地半年以上的人口。流动儿童人口是20世纪90年代开始活跃起来的，虽然历时短，但其教育问题已经备受人们关注。中国社会科学院社会学研究所主编的2008年社会蓝皮书《2008年中国社会形势分析与预测》指出，在更加注重公平的社...
以1977年恢复全国统一高考为起点，改革开放以来，我国高等教育取得了举世瞩目的巨大发展成就，为经济发展和现代化建设培养了大批高级专门人才，科研水平不断提高。目前已初步建成了适应国民经济和社会发展的多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体系。
社会政策最通俗也最简洁的定义，乃指处理社会问题的国家政策。本章所言的社会政策，是指现代社会以社会公正为核心价值，以促进社会和谐与人的可持续发展为基本目的，以政府和其他公共机构为主角，主要运用立法或制定行事规则的制度化手段，推动各类资源尤其是公共资源的合理配置，通过组织和提供社会公共物品与服务的方式，调整现行社会生产与分配关系的一系列社会性行动的总和。
“宽严相济”刑事政策并非是对“惩办与宽大相结合”刑事政策简单的名词置换，其实是我们处在新时期，面对刑事案件数量急剧增加，就刑事法律如何保持社会良好运行状态所作的新思考、提出的新理念，其背后有着积极的时代意义与实务价值。
涉及残疾人福利的政策是多方面的，本章主要分析最低生活保障制度和残疾人医疗救助制度。
为切实落实广州市贫困残疾人生活保障，根据实际情况，１９９９年，广州市民政局、广州市残疾人联合会联合发文《广州市一级重度残疾人困难户专项补助金的实施办法》（以下简称《办法》），对于市辖八区、四个县级市常住户的城乡一级重度残疾人，本人无经济收入或家庭经济收入低于当地最低生活保障线；或因特殊原因应落实而未落实最低生活保障线的贫困残疾人，每月可申请领取１００元专项补助金，专项补...
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