CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。
5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。
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2020年,中国现行标准下的绝对贫困问题得到解决,相对贫困成为贫困治理的重心。乡村振兴作为脱贫攻坚的接续战略构成了相对贫困治理的重要背景。贫困形态的变化、战略背景的转移赋予乡村教育反贫新功能。本文通过剖析相对贫困的“三要素”,即生活、公平和能力,揭示了乡村教育缓解相对贫困的具体功能机制。在根本目的方面,将引领美好生活作为乡村教育缓解相对贫困的根本遵循;在社会层面,以教育公平夯实社会公平,为缓解相对贫困提供持久保障;在个体层面,把赋能个体作为乡村教育缓解相对贫困的长效机制。
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