CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。
5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。
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高校贫困生资助是推动教育公平的重要抓手,是贫困学生完成学习知识、实现梦想的必要保障。然而,在资助的过程中,由于人文关怀的缺失,出现了一些短板问题,重点表现在对集体与个体的定位不同、对物质与精神的侧重点不一、对用足政策与用好政策存在差异等方面。从人本理念出发加强高校贫困生资助的人文关怀,可采取以下策略:在资助原则上处理好物与人、物质与精神、外力与内力的三对关系;在资助整体设计上加强系统性、综合性、德育性资助,确保贫困生各类诉求得到尽可能满足,提升资助成效;同时,要推广资助模式创新,探索以人性尊重为重点、以技术资助为切入点、以先行先试为典型推动资助的人文关怀。?
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