CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。
5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。
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《中国教育发展与减贫研究》是依托北京师范大学优势学科资源,由北京师范大学中国教育扶贫研究中心和北京师范大学中国扶贫研究院主办,社会科学文献出版社出版发行的集刊,一年两辑。在编辑过程中,我们将严格遵循问题导向、学术创新、引领发展、规范办刊的方针,聚焦重大理论和现实问题,重点编辑刊发学术水平较高、应用推广价值大的优秀理论文章和科研成果,确保办刊质量,不断扩大刊物的社会影响力。
本辑对新中国成立70年来中国的特色减贫政策作了比较系统的梳理,对我国近两年的教育扶贫政策和重大行动进行了分析;集中探讨了贫困地区县域教师专业发展和相应机构建设问题,尤其对区县教师发展中心的构建做了深入的分析研究,提出了相应的建设路径和策略。此外,突出介绍了国家开放大学“长征带”教育精准扶贫工程,并对陕西省汉阴县开展的“四个精准”教育扶贫工作和成都市技师学院职业技能扶贫实践做了分析,以期对我国教育扶贫理论研究和实践探索提供积极的参考和借鉴。
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