2008年，教师队伍建设成为各级政府的关注点，教育部和地方政府以多形式、多领域的培训以提升教师素质；免费师范生政策又有了新的突破；代课教师问题得到进一步解决。但关于教师职业的争论此起彼伏，教师的形象和道德受到了前所未有的挑战。基于以上现实，本文提出了适切的意见和建议，使我国教师发展道路更加顺畅，更加健康。

为了了解我国教师的真实状况，为国家和社会建设一支有活力的教师队伍提供依据，中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所和新浪教育频道联合启动了“2005年中国教师职业压力和心理健康调查”。

本章以本次调研所获得的一些定性资料为基础（主要包括留守儿童的监护人访谈、非留守儿童监护人访谈、学校负责人与班主任访谈、留守儿童小组访谈等），并辅以典型留守儿童的案例，从留守儿童的安全、心理成长、行为偏差以及其他一些隐性风险这四个方面来揭示留守儿童所面临的成长风险。

西部开发战略不可避免的将利用政府行政力量对有限的生产资源重新分配，例如根据2000年2月18日《广州日报》载：第一，国家将把利用外资的60%拨给西部。第二，允许西部城市发行基础设施建设彩票。第三，扩大地方企业债券的规模。第四，尝试在西部成立产业投资基金。第五，在第十个五年计划期间对西部铁路大中型基建投入1000亿元，使西部铁路通车里程在2005年达到1.8万...

本文是我国民营成长型中小企业发展的研究报告。首先指出了非公有制中小企业在当前我国经济中的地位和作用，然后分析了成长型非公有制中小企业的特征，介绍了我国成长型中小企业的管理能力、技术创新和成长环境，以此来客观评价非公有制中小型企业的成长性。最后提出了促进我国非公有制中水企业成长的对策建议与总体思路。

指导与评析：张超 郑蓉

指导与评析：张超