调查发现，我国西部贫困地区中小学师生有近13%心理健康状况偏低。17.6%的青少年和24.5%的教师存在抑郁问题，8.4%的青少年曾想过自杀。因此，建议加强对西部贫困地区中小学师生心理健康的干预和疏导，促进他们的身心健康。

为了了解我国教师的真实状况，为国家和社会建设一支有活力的教师队伍提供依据，中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所和新浪教育频道联合启动了“2005年中国教师职业压力和心理健康调查”。

本文从综述评价前人研究入手，在进一步理解女性心理健康内涵的基础上，描述中国女性心理健康的现状，然后从社会性别的角度分析影响中国女性心理健康的中间与初始变量，并提出改善中国女性心理健康的对策建议。

本文分别对国内外贫困与社会支持对心理健康的影响研究、老年人心理健康的其他影响因素相关研究进行了梳理。可以发现，国内外学术界关于贫困对成年人心理健康的影响，社会支持对不同群体心理健康的直接和间接影响，其他因素对老年人心理健康的影响已有较为丰富的研究成果。但现有研究对贫困在我国老年人心理健康中的作用有待进一步关注，对于社会支持尤其是社区支持在贫困对老年人心理健康...