本文通过对“6·17”长宁地震后心理援助和心理重建的过程分析和典型案例分析，对各个阶段的心理援助服务、各种不同模式的心理援助以及产生的效果进行分析，与国内外的心理援助和心理重建模式进行对比研究，结合“6·17”长宁地震的特点，分析此次灾后心理援助和心理重建工作的成效与不足，并提出相应的对策建议。

本文首先系统阐释家庭系统理论、父亲在位理论、亲子依恋理论、父母卷入理论四种亲子关系理论和生态系统理论、风险与弹性框架两种心理弹性理论，进行理论评述以奠定理论基础。其次，本文围绕亲子关系的现状、亲子关系的影响和亲子关系的类型三大主题，回顾亲子关系研究和心理弹性研究，总结研究经验。最后，本文从积极心理学视角出发，切入心理弹性概念，回顾亲子关系对儿童心理弹性的影响...

简单而言，移民的心理适应，是移民社会适应的最高层次，因为心理适应的结果最终决定着生态移民能否对现有的生存环境和社会角色产生认同，影响着他们能否达到真正意义上的社会适应。这里对生态移民心理适应的考察主要集中在移民对当前居住社区的认同，以及对当前身份的认同。

农村留守儿童是我国城镇化进程中出现的特殊儿童群体。部分儿童由于父母长期外出，缺乏有效监管和亲情呵护，出现了不同程度的心理和行为问题，甚至遭遇意外伤害，引起了全社会的高度重视。本文从积极心理取向出发，对什么是积极心理、积极心理的基本成分、心理结构、测量工具以及心理功能等问题进行简要介绍，为开展积极取向的农村留守儿童心理学相关研究奠定理论和方法学基础。

中小学生和教师成为地震灾难中心理受灾最严重的群体。灾后心理援助的规模巨大，影响深远，内容丰富，形式多样。同时，也暴露出很多问题，如缺乏统一组织和培训，灾后复课的策略缺乏心理学依据等。建议加强面对家长的心理康复，加强教职工心理辅导知识和技能培训，加强生命教育，提高心理援助的工作水平。

为明晰心理安全契约的相关基本问题，从而为建构、履行和强化心理安全契约提供理论依据，本研究针对组织中客观存在的心理安全契约现象，立足于组织层面，以契约与心理契约的定义为基础，提出安全契约与心理安全契约的定义，并对其内涵进行扼要解析。基于此，界定心理安全契约的相关概念，阐释心理安全契约的特征与功能，并划分心理安全契约的类型。研究发现，心理安全契约是安全管理学、安...

本文从人生任务、人生动力、人生态度、人生体验四个角度分析了黄炎村农民的人生意义。黄炎村农民的人生任务围绕家庭生活展开，家庭也成为他们的人生动力。黄炎村农民采取知命不忧、苦中作乐、难得糊涂、活着就好的人生态度，他们的人生意义就在各种生活体验中完成。