中国自古是多民族国家，现有55个少数民族，共6，700多万人，占全国人口总数的6.7%，少数民族分布地区占全国总面积的63.7%。

近几年来，教育平等逐渐成为了公众关注的热点问题，如高考分数的地区差异、农民工子女义务教育的保障、贫困学生助学体系的健全，以及目前网上关注的深圳“加分优惠”事件。本文试图就少数民族的教育优惠政策与教育平等之关系予以宪法上的省察，以抛砖引玉、求教于方家。

中国共产党在领导人民进行革命和建设的过程中，始终重视少数民族人才的培养，把少数民族人才的培养和选拔使用作为解决民族问题的关键因素来予以考虑。从社会主义新中国建立以迄今日，在少数民族人才的培养方面，中国经历了从以培养少数民族政治干部为主到注重培养社会主义现代化建设事业需要的各种专门人才的发展变迁，反映了中国共产党在领导民族工作方面的成熟和进步，也折射出我国人才...

中国有120多种少数民族语言，丰富的少数民族语言资源是建立有中国特色的民族语言学的基本条件。但是，1949年前，中国少数民族仅有10多种语言有相应的文字，丰富的语言资源保存在少数民族人民大众的记忆和口语里，这些资源只有通过民族语文工作者的实地挖掘，忠实记录，才有可能把它保存下来，才谈得上作其他研究工作。因此少数民族语言田野调查，是少数民族语言研究的基础，也是...

新时代背景下，“我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。”然而，所谓行百里者半九十，伴随着我们国家的改革和发展进入“深水区”，我们比任何时候都需要打造一个更加具有凝聚力和内创力的中华民族共同体，以此来啃下“硬骨头”，决胜“攻坚期”。特别是在我们这样一个拥有56个民族的多民族国家，如何最大限度地求同存异、凝神聚力，则成为我们必须...

云南少数民族纪录片是以云南少数民族题材为主体，拍摄反映云南各民族社会历史和文化的纪录影像，其题材广泛、内容丰富、影响力强、传播深远，具有不可重复、不可替代的鲜活历史档案价值。但其影像资料的收集整理和研究相对薄弱，有必要在全面、系统梳理的基础上开展专题研究。

本文首先论述了多维度视角下少数民族妇女的贫困。其次，从国家和相关部门整体的扶贫规划和实践出发，评价2000年以来政府对少数民族贫困区域的扶贫政策取得的进步。再次，从社会性别的视角，评述少数民族地区反贫困政策和措施中社会性别视角的缺失导致的妇女更加贫困的问题并针对具体问题提出建议。

本文通过对少数民族中学生汉语课外阅读情况的调查，初步了解了他们在课外阅读时间、阅读方法、阅读目的及课外阅读材料的选择等方面的情况，并就如何开展课外阅读提出了相应对策。