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本文首先描述了民族教育扶贫的重大意义,接着阐述了民族教育与扶贫的关系,然后说明了民族教育扶贫的路径,最后讨论了民族教育扶贫研究的相关成果。
六能村聚居着壮、瑶两个民族,其中壮族人口占多数,为当地的土著民族。六能村的瑶族属于瑶族的一支——蓝靛瑶。六能村的方屯、那史屯与坡利屯是村中的三个壮族自然屯。新中国成立后,党和人民政府对各民族进行民族政策教育,一个平等、团结、互助的社会主义民族大家庭逐步形成。
为贯彻落实中央、省委民族工作会议和全国民族教育工作会议精神,为筹备召开全省民族教育工作会议和出台《关于加快发展民族教育的实施意见》,为省委省政府提供决策依据,我们把民族教育政策实施情况作为本年度的重点课题,通过网调、函调、实地考察、数据分析、专题研讨等形式进行调研,对2002年以来湖南省出台的关于民族教育方面政策进行系统疏理,认真总结湖南省依靠政策驱动加快发...
大力发展民族教育是提高民族素质、逐步缩小少数民族与汉族发展的差距、维护民族团结、促进各民族共同发展繁荣的基础和最根本途径。经过新中国成立后60多年的发展,云南民族教育已经取得了巨大进步,为云南民族地区社会经济文化的发展奠定了比较良好的基础。认真疏理云南民族教育的发展历史,总结发展民族教育的基本经验,分析发展进程中存在的主要问题,对今后云南民族教育的全面振兴,...
云南是一个多民族的边疆省份,在26个世居民族中,云南所独有的民族有15个。同时,云南也是少数民族自治地方最多的省份,在全省16个州、市中,有8个民族自治州,29个民族自治县,175个民族自治乡,民族自治地方占全省总面积的70.2%,总人口占全省总人口的48.08%,少数民族总人口为1150.357万人,占全省少数民族人口的81.8%。云南省临沧市沧源佤族自治...
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