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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本报告采用文献分析、逻辑分析等研究方法，分别从残奥运动、聋奥运动与特奥运动3个方面总结中国残疾人奥林匹克运动发展历程，对中国残疾人奥林匹克运动的发展现状和存在的问题进行深入分析，并针对存在的问题，提出改进建议。本报告认为，应进一步完善残疾人体育权益法律保障体系，健全管理体制，加大财政支持力度，扩大经费来源；积极组织基层赛事，挖掘人才；重视国内残奥运动开展，扩大社会影响力...
本报告运用文献分析和经验总结法，对中国残疾人体育专业人才培养的发展进行回顾和分析。本报告发现：中国残疾人体育专业人才培养可分为萌发准备、正式起步、多元发展、质量提升四个阶段；目前呈现人才培养目标个性与共性并存、人才培养课程体系进一步优化、人才培养层次趋于多元、师资队伍建设力度逐渐加大、学生发展水平稳步提升的特点；存在相关政策缺乏针对性、师资队伍力量相对薄弱、院校培养与现...
本报告采取定性和定量分析方法，分析南京市残疾人群众体育的参与情况、体育组织管理情况与服务情况，发现残疾人群众体育发展的创新与特色体现在“加强顶层设计，提供制度保障”“强化政府主导，实现多方共同参与”“培育市场导向以及体育消费观念”“实现‘两头’延伸，构建融合性群众体育”“以人为本，明确群众体育发展目标”“提供专业支持，推进群众体育发展”等6个方面，并从健全残疾人群众体育...
中国残联颁布的《残疾人康复体育关爱家庭计划（试行）》要求，在“十三五”期间为不易出户或家庭困难的重度残疾人实施康复体育家庭关爱服务。北京市作为第一批试点地区，分别在2018年和2019年，由中标单位北京市海淀区盎辰适应体育培训中心承接、组织完成了两次康复体育进家庭项目服务。在项目实施中，科学设计试点项目方案，充分做好前期准备工作，多方联动，整合资源，保证项目实施，同时严...
重庆市特殊教育中心为了解决体育教学中课程封闭单一、教学资源匮乏、参赛平台局限的问题，经过不断地探索，形成了以融合为引领的教学—训练—竞赛“三位一体”特色体育教育模式。该模式是指，在教学上，完善体育课程，确保“每天运动一小时”，开设多种运动项目，注重普及性与趣味性相结合，激发潜能；在训练上，开展多种形式互为补充的训练，整合校内外资源，聘请优秀教练，建设盲人综合训练基地；在...
特殊奥林匹克运动对于智力障碍儿童的发展具有重要意义。西安市启智学校从2002年开始进行特奥运动融合教育模式的创新实践，取得的经验有：构建多元化课程，满足差异化需求；完善特奥支持保障体系，实施有效教学；开展学前运动康复与融合活动，促进运动康复。开展特奥运动以来，西安市启智学校取得了良好的效益，不仅学校在特奥运动中屡次获奖，而且对特殊儿童个体和家庭，都具有积极影响。
新冠肺炎疫情防控期间，社区成为疫情联防联控的第一线，也是外防输入、内防扩散最有效的防线。本文通过现状梳理发现，社区志愿者动员能力成为影响社区应对疫情危机效果的关键因素。那么，志愿者参与究竟如何助力社区疫情防控？针对其中需要完善的方面，我们应该如何加以优化和改进？基于南通市崇川区的案例分析，本文认为并非所有社区都具备应对疫情危机的能力。只有那些群众基础扎实并具备全面动员居...
访谈时间：2019年8月14日 上午8：30—11：30后期有回访，主要是针对前期的访谈情况做一修正和补充，回访时间为2020年3月12日上午9：00-10：30。
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