4月24日，县委书记梁平江和县领导韦泽伦、蒙树枝、覃坚丽、林崇勇及有关部门负责人到县城区部分学校调研义务教育均衡发展工作。

梁平江一行先后到城南小学校址、民族中学尖岭校区、皇周小学、街二小学等学校进行实地调研，与教育局、学校、相关部门负责人进行交流，了解学校建设、办学条件、师资及生源等情况，并召开座谈会，听取我县义务教育均衡发展工作情况汇报，了解相关责任单位工作落实情况，协调解决在推进义务教育均衡发展工作中遇到的困难和问题。

梁平江指出，推进义务教育基本均衡发展工作是提高全民素质、促进经济发展、助力脱贫攻坚的需要，也是落实“教育兴县”战略的要求。目前，我县学校办学条件达标率还较低，存在校际差距偏大，教师队伍建设存在薄弱环节，部分学校“大班额”“大通铺”等义务教育基本均衡发展短板，离义务教育基本均衡工作的要求还有一定的差距。

梁平江要求，要切实增强推进义务教育均衡发展工作的紧迫感和责任感，进一步统一思想，凝心聚力，分析当前的形势和工作步骤，安排下一步重点工作，加快推进义务教育发展基本均衡县创建工作；切实加强领导，统筹推进义务教育均衡发展项目建设各项工作，相关部门协调配合，齐抓共管、形成合力，着力解决学校建设项目的审批、用地、资金等问题，抓好边远学校师资配备、加快岗位设置，不折不扣抓好工作落实；切实加强督查指导，将义务教育均衡发展工作纳入全县重点工作项目来抓，对责任单位、挂点联系学校开展义教均衡工作指导和检查，及时了解在推进工作中存在的困难和问题，立榜定期通报工作进度，确保义教均衡工作按期按质推进；切实加强党风廉政建设，谨防义务教育均衡发展工作实施过程中滋生腐败现象，明确项目管理要求，严格项目招投标制度，严格财经纪律，抓好项目资金的管理与使用，依法依规，按程序按规矩来组织开展各项工作。

据了解，我县现有义务教育阶段学校共203所，其中，小学65所，教学点125个，初中13所；全县义务教育阶段学校专任教师2816人，其中小学专任教师1872人，初中专任教师944人；全县义务教育阶段学校在校生41995人，其中，小学生29263人，初中生12732人。目前，全县列入自治区和国家评估认定的学校共78所，其中，初中13所，小学65所。今年我县将通过统筹教育资源，深化教育改革，加快实现县域内义务教育学校办学条件、师资水平、生源分布和教育质量基本均衡，促进县域内教育公平。到今年年底，实现全县义务教育基本均衡发展目标,并通过自治区人民政府评估认定；明年上半年，通过国家评估认定。

内容时间：2017-04-26