尽管面临科技、经济和社会的深刻变化，社会关系对理解当代中国城市居民的社会生活仍然是重要的。在过去的20多年里，尽管传统社会关系的形式和内容发生了变化，但是，中国在一定程度上仍然是一个“关系本位”的社会（Liang，1949）。因此，将家庭社会资本概念引入与学习成绩相关的中国城市家庭环境的研究就具有特别重要的意义。

近年来，“回流流动儿童”的数量一直在增加。有很多原本住在大城市并在那里接受义务教育的儿童，被送回他们的家乡，以准备继续接受高中及高等教育。本研究旨在了解回流流动学童在返回家乡后所面对的困难，并探讨他们继续升学的可能。本文的分析框架利用了布迪厄（Bourdieu）有关教育资源的理论概念，尝试检视流动家庭所拥有的教育资源，从经济、社会及文化资本的角度去了解回流流...

本章主要从农业转移人口的家庭生计资本入手，通过系统研究和全面分析，有助于更加细致深入地了解城乡一体化和就地就近城镇化进程中，农业转移人口的发展现状。下文将从自然资本、社会资本、金融资本三方面着手，同时结合性别、代次、流动经历视角，试图在对调查数据分析的基础上发现事物之间深层的联系并解释其原因，为政策建议的提出给出借鉴。

本章选择人力资本、物质资本、就业状况三个方面描述目前农村居民与“农转非”居民的生计资本状况及其特点。第一节介绍农村居民与“农转非”居民的人力资本状况及特点，包括劳动者所具有的知识、技能因素两个方面。第二节介绍农村居民与“农转非”居民的物质资本情况，包括住房状况和其他固定资产两个方面。第三节介绍了农村居民与“农转非”居民的就业状况，包括务工经历、求职状况、职业...

这一章对本研究进行总结，在定量研究和定性研究分析结果的基础上得出结论。最后，对本研究的不足进行反思，并对未来的进一步研究以及如何改进中学生的家庭环境和学校教育提出了建议。

本章首先简要评述社会资本的定义与量度方法，再探讨社会资本在国际扶贫开发的政策应用及经验，接下来回顾中国扶贫开发的模式演变以及社会资本扶贫开发的政策应用，最后探讨社会资本扶贫开发国内外经验对中国扶贫政策创新的启示意义。

女大学生就业难是一个客观存在的教育与社会问题。以布尔迪厄资本理论审视这一问题，可发现其根源在于女大学生的资本弱势。女大学生资本弱势主要体现在文化资本与符号资本弱势；文化资本弱势源于女大学生在专业区隔与文凭等级中的不利处境，符号资本弱势则是有关男女两性符号系统权力作用的结果。女大学生资本弱势是社会结构合谋的产物，因此，女大学生就业难问题的根本性解决，需要结构性...

本章首先评述贫困的定义与测量方法，再分析贫困研究的三种视角及其对贫困性质的不同认知，最后探讨贫困治理范式的历史发展并比较分析物质资本导向、人力资本导向、社会资本导向三种扶贫开发模式。