此书由四川省教师教育研究中心遴选30余篇论文编纂而成，摘取了诸多课题的研究成果，既有从宏观层面上结合四川省实际对教师教育理论与实践进行的探索，又有针对各级各类教师队伍建设及课程体系设置等具体问题而开展的研究。我们相信：教师教育创新的号角已经吹响，教师教育改革的春天即将来临……

本书以河北省一个普通的县为个案，梳理了该县百余年乡村教师群体性别结构变迁的历史。融合国家政权建设理论、现代化理论以及社会性别理论，本书采用史学分析与人类学民族志的研究范式，深入探讨了从清末民国初年，一直到21世纪，该县的女教师数量从无到有，从少到多，再到显著超过男性教师这一变化的样态、趋势、成因、影响，以及在这个过程中，不同性别教师在身份上的差异及其在教师群...

文化资源的产业化根植于文化资源内在价值的开发和利用，是文化与经济相互依存、相互渗透的体现。随着创意、科技的融入，大量拥有深厚历史积淀的文化资源被广泛挖掘，一批独具特色、形式多样、内涵丰富的文化产品涌现。历久弥新的文化资源迎来了产业化的发展契机。不同地区因资源禀赋、产业基础、发展水平、政策导向等存在的差异，文化产业发展呈现不同的特点。本书以文化资源大省河南为例...

医疗资源分配是当代伦理学界关注的重要问题，其核心是如何实现医疗资源分配的正义，平等主义理论在西方主导着这一问题的研究，伦理学界几乎通过赞成或反对平等主义理论开展自己的理论研究，平等主义理论成为医疗资源分配正义问题研究的坐标。平等主义医疗资源分配理论追求医疗资源的平等享有，其对实现医疗资源分配的实质正义与程序正义的独到见解，解答了我们关心的问题，即如果不能实现...

资源的高效循环利用作为生态文明建设的重要内容之一，是实现绿色发展的重要手段和保障生态安全的首要基础。本书对生态文明思想、绿色发展理论以及资源循环利用的方法进行了阐述，对典型金属资源（铁、铜、铝）的循环利用现状、典型金属资源产品（电视机、电冰箱）的循环利用案例以及典型行业（建筑行业、机械行业）金属资源铁的循环利用实践进行了系统分析，为读者深入理解生态文明与资源...

自然资源是人类赖以生存和发展的重要物质基础，也是经济增长的基础性生产要素。进入21世纪以来，世界经济快速增长，这主要源于对自然资源的大量开发和利用，但由此导致的资源枯竭、环境污染、温室效应和生态平衡恶化等问题日渐严重。这有悖于全球可持续发展观，不利于构建人类命运共同体。于是，人们不得不开始思考“资源约束”这一经济学基本命题。自然资源对经济增长的约束作用具有两...

国内外已有许多资源型地区在突破“资源诅咒”、推动经济转型方面进行了实践与尝试。本书选取德国鲁尔区，美国匹兹堡市，英国纽卡斯尔市，中国贵州省、辽宁省阜新市、江苏省徐州市、山西省孝义市等不同国家、不同类型的10个资源型地区和1个资源型企业为研究案例，对其转型历程和转型做法进行深入剖析，从中概括经验、总结教训、凝炼启示。本书在案例选取、研究视角、研究内容、研究方法...

经济活动中最为关键的是分配，分配不仅决定交换和消费，而且还决定生产。无论是企业契约、市场价格，还是政策和法规，都是各种权力博弈形成的利益分配机制。本书就是在对权力概念重新认定的基础上，从权力的角度探讨了与资源分配相关的各种经济问题，以期建立经济学研究的权力范式。权力是人类社会普遍存在的一种社会现象，反映了人与人之间的一种行为关系，是行为主体凭借所掌握的资源而...