本文主要从三个方面介绍了四川文化产业人才培养途径探索。首先，介绍了“两院一中心” 打造文化产业人才培养基地。其次，分析了积极探索培养文化产业人才的有效途径。最后，打造“文化产业人才培养基地” 的进一步思考。

为应对人口老龄化、承接北京养老产业转移，河北正在大力发展养老服务业，养老服务人才需求急剧增长。而目前养老服务人才培养面临诸多问题，人才供需矛盾突出，无法满足产业发展的需要，亟须健全政策法规制度、提高人才薪酬待遇，加大养老专业扶持力度、加强京津冀校企合作，完善培训体系，从而增强人才培养效益，破解养老事业发展的人才瓶颈。

河北省职业教育取得了快速发展，教育体系框架全面建立，但当前京津冀协同发展和产业转型升级等新形势对职业教育人才培养提出了更高要求，而河北仍存在职业教育资源相对不足、校企合作层次浅、人才供给结构偏差、人才培养效率低、服务地方经济社会发展能力不强等问题，需要进一步深化职业教育改革，建立校企合作、政府资源配置、人才可持续培养、专业与产业人才需求匹配等新机制，为实现高...

中国共产党在领导人民进行革命和建设的过程中，始终重视少数民族人才的培养，把少数民族人才的培养和选拔使用作为解决民族问题的关键因素来予以考虑。从社会主义新中国建立以迄今日，在少数民族人才的培养方面，中国经历了从以培养少数民族政治干部为主到注重培养社会主义现代化建设事业需要的各种专门人才的发展变迁，反映了中国共产党在领导民族工作方面的成熟和进步，也折射出我国人才...

教师队伍作为民办教育发展的关键性因素，其质量的高低直接影响着人才培养质量和办学质量的提高。目前民办高中教师队伍存在诸多问题。必须将民办高中教师队伍的建设和教师水平的提升作为学校发展的重点任务提上议事日程，必须从政策和法律上保障民办学校和教师与公办学校和教师享有同等的权利，具有平等的法律地位，并将保障教师权利利益的各项措施落到实处，保障教师福利待遇，关注教师身...

本报告运用文献分析和经验总结法，对中国残疾人体育专业人才培养的发展进行回顾和分析。本报告发现：中国残疾人体育专业人才培养可分为萌发准备、正式起步、多元发展、质量提升四个阶段；目前呈现人才培养目标个性与共性并存、人才培养课程体系进一步优化、人才培养层次趋于多元、师资队伍建设力度逐渐加大、学生发展水平稳步提升的特点；存在相关政策缺乏针对性、师资队伍力量相对薄弱、...

产教融合是在广泛借鉴和吸收发达国家职业教育的人才培养经验，并结合中国实际提出的，是加快现代职业教育发展的重要指导思想。在职业教育整体不适应产业需求和发展的大背景下，多方教育行业的研究人员针对四川省的现状，通过近几年产教融合的成功案例，提出了创新人才培养模式，“多层次”“多元化”和“多维度”的解决措施。

养老服务专业人才队伍建设是我国养老服务体系建设的重要组成部分。文章分析了养老服务专业人才培养的现状及存在的问题，结合教学实践并借鉴国外经验，认为缺乏政策上的顶层设计与资源上的优化组合是造成养老服务人才培养瓶颈的主要原因，因此，应当建立政府政策保障为主导，院校整合资源培养专业人才为核心，企业加大人力资源投入相配合，形成政府、院校、企业多方联动的支撑体系，从而破...