本书以破解农村贫困地区“金融贫困恶性循环”这一现实困境为出发点，立足贫困农户长期面临的信贷排斥问题，探讨农村金融反贫困的作用机理、减贫绩效、模式创新案例及其优化路径。本书以提升脱贫农户的可持续生计能力和相对贫困治理成效为目标，系统阐释了我国农村金融反贫困的科学内涵及创新路径，构建了农村金融反贫困绩效的测度模型和指标体系，并构建中国农村金融反贫困“机理解构—绩...

本书是我国精准扶贫/脱贫攻坚领域取得的区域案例研究成果之一，系对中西部4个典型省区（广西、云南、四川、海南）的国家级贫困县典型精准扶贫模式开展调查、挖掘、整理、总结和提炼而成。全书分为六篇、二十六章。第一篇“精准识别与精准脱贫模式”，分别总结和提炼了广西、海南的5种贫困人口精准识别模式和精准脱贫模式；第二篇“党建与脱贫攻坚‘双推进’模式”，分别总结和提炼了云...

本书是我国精准扶贫/脱贫攻坚领域取得的区域案例研究成果之一，系对寻甸回族彝族自治县典型脱贫模式的调查、挖掘、整理、总结和凝炼。全书分三部分内容。首先，在阐述中国精准扶贫战略基础上，分析了寻甸县贫困特点与致贫原因、脱贫攻坚的难点与不利因素，以及脱贫攻坚面临的机遇与有利条件，阐述了寻甸县脱贫攻坚的安排部署与主要特色，分析了寻甸县贫困退出路径、稳定退出和后续巩固安...

本书是我国精准扶贫/脱贫攻坚领域取得的区域案例研究成果之一，系对昆明市所辖的三个国家级贫困县/区（东川区、寻甸县、禄劝县）典型脱贫模式的调查、挖掘、整理、总结和凝练。全书分为二篇二十章。第一篇“世界减贫背景下昆明市贫困特点与脱贫攻坚主要特色”，在分析和提炼世界主流贫困标准和减贫目标、我国脱贫标准和脱贫目标基础上，分析了昆明市农村贫困特点以及扶贫任务的艰巨性和...

本书由教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院和东北师范大学乡村振兴研究院共同主编。本书以“共同富裕与教育反贫困”为主题，由“共同富裕与教育扶贫”“控辍保学与贫困治理”“乡村振兴与教育扶贫”“学业提升与贫困改善”四个子议题构成，共收录主题论文16篇，系统回应了教育如何助力贫困治理、如何精准发力助力反贫困、如何助力乡村振兴、如何助力共同...

本书围绕三个问题展开：为什么要进行农村学校布局调整？农村学校布局要调整到什么程度？如何进行农村学校布局调整？首先，本书系统探讨农村学校布局调整的价值追求与社会代价；其次，聚焦一定区域内学校规模与家校距离，并以此考察学校布局标准与调整程度；最后，以人口变动特征为依据，以个案研究方式呈现人口流入主导型、人口稳定型和人口流出主导型县域学校布局调整类型，关注调整过程...

这是一项对农民工子女社会流动问题的考察。作者透过田野调查资料描画了农民工子女的文化形式，同时将家庭、社区、学校教育、制度政策等要素纳入分析，对农民工子女社会流动的具体机制进行了较为丰富和饱满的呈现。作者认为，劳动力更替的边缘化和外部化两种模式不仅给农民工群体的代际流动造成障碍，也使农民工子女在智性、情感和人格等方面的发展呈现诸多问题。要想摆脱这些困境，需要优...

追高来村地处湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县，属高寒山区，受各种环境制约，经济发展比较落后。在扶贫攻坚战的内外合力中，追高来村通过产业扶贫、就业扶贫、教育扶贫、易地扶贫等，借力取势找准了适合自身发展的脱贫路径，从而创造了“一畦春韭绿，十里稻花香”的蓬勃发展的新农村风貌。本书探寻追高来村扶贫过程中人、物、力交互作用的机制，分析家庭再生产、公平与效率、留守现象、...