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本书由教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院和东北师范大学乡村振兴研究院共同主编。本书以“共同富裕与教育反贫困”为主题,由“共同富裕与教育扶贫”“控辍保学与贫困治理”“乡村振兴与教育扶贫”“学业提升与贫困改善”四个子议题构成,共收录主题论文16篇,系统回应了教育如何助力贫困治理、如何精准发力助力反贫困、如何助力乡村振兴、如何助力共同...
本文介绍反贫困的定义、相关理论及其形成影响因素。
导致贫困的因素错综复杂,相互交织。贫困问题是一种对人们基本生产生活需求的否定,贫困的发生意味着衣食住行、教育、医疗等方面的需求难以满足。反贫困主要就在于让贫困人口实现自身蜕变,让他们有机会成长,逐渐脱贫。目前关于贫困与反贫困的理论主要包括马克思主义的贫困理论、收入分配不公理论及收入均等化理论、自由主义理论等,本文对其进行了着重阐述。
为解决贫困问题,人类孜孜以求。新中国成立以来,我国农村反贫困实践不断深入,学术界对农村贫困与反贫困问题也进行了深入研究,形成了大量研究成果,其中一些观点存在分歧或争鸣。本文主要对学术界关于马克思主义贫困与反贫困相关论述、农村贫困产生的根源与贫困类型、农村反贫困的阶段及方式、精准扶贫与精准脱贫问题的研究成果进行梳理,概括其基本观点及争鸣点,总结中国特色减贫道路...
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