学前教育专业双语人才核心能力的提高是其专业化发展的关键所在。基于调研，我们认为其核心能力应该包括教学能力、艺术创新能力、教学研究能力、职业能力四大要素。围绕四种核心能力，本文提出了“EGP+ESP”（英语+专业）的人才培养模式。专业核心能力的提高需要从业人员，用人单位，高等师范院校深入了解专业核心能力的内涵，才能促进发展。

通过对安徽省六市九县农民专业合作社的调查研究，运用因子分析法从合作社的基本保障能力、组织发展能力、服务水平能力、内部治理能力和品牌建设能力五个方面选取了16个指标，构建了衡量合作社发展能力水平的指标体系，并将合作社的发展能力得分进行功效系数法处理，得出合作社的发展能力值。2015年安徽省合作社的发展能力值普遍不高，98.39%合作社的发展能力值集中在70以下...

农民专业合作社作为新型农业经营主体的一种典型形态，在组织农民、提供服务、对接市场等方面发挥着积极的作用。“十三五”时期，北京农民专业合作社将进入从数量扩张向质量提升的关键时期。本文从北京农民专业合作社的现状和发展趋势出发，在对多家农民专业合作社进行深入调研的基础上，着重分析合作社发展面临的主要问题，并试图为全面提升北京农民专业合作社发展能力寻求可行的对策建议...

清晰的战略定位是打造核心竞争力的首要问题，全国性商业银行的战略转型集中于两个方面。一是业务转型， 主要是由传统的对公批发业务向零售银行转型; 二是收入结构转型， 主要内容是增加非利息收入。招商银行在产品与服务方面占有先机，同时目前银行的信息化科技平台已经成为银行核心竞争力的重要支撑，银行的信息化水平直接影响银行的经营实力。随着我国金融业的改革与发展， 我国银...

本文整理了中国学界对专业市场理论的研究，国内学术界对市场学多侧重综合性的研究，针对专业市场的研究并不多。专业市场概念、研究对象、关于专业市场的行程和发育规律以及个别案例的研究做了综述。

本文基于“工学结合”以及“能力本位”的教育理论，探讨了“工学结合”“能力本位”对于高职教师专业发展所提出的内涵要求，并对工学结合模式下高职教师基于能力本位的专业发展实践途径进行了系统、深入的研究。

本文分析了中国道路运输企业的核心能力、竞争力和多元化经营状况，研究了道路运输企业的部分并购案例，就道路运输企业并购的基点及其战略选择提出了自己的看法。

本文以广东佛冈大田村为考察对象，一方面，从横截面分析其现阶段产业发展态势，并与农民行为结合起来预期其未来发展走向；另一方面，通过梳理历史脉络，观察大田村在产业发展中的自主与依赖的动态变迁过程，以将其作为个案，深入分析纯农业地区的普通农村在产业发展中可能遇到的难题，以期总结出有益启示。