本章将对职业类型和职业声望进行具体分析。尽管囿于数据，本章无法考察职业流动，但乡—城流动人口从农业向工业、服务业或其他职业的转换，或城—城流动人口在现居地的工作可能都比原有工作更好，而这就是职业流动的表现。如“数据与方法”一章所言，2005年全国1%人口抽样调查所问的是职业中类，编码从0到99，共代表78类职业。我们将单个类别的职业予以归类，得到六大职业类别...

随着我国经济社会转型、产业结构优化升级、人才强国战略实施、区域协调发展，技术技能型人才在推动经济发展方面的作用越来越重要。在大力倡导提升企业自主创新能力、建设创新型国家的时代背景之下，建议加强在国家层面上的技术技能型人才职业能力发展战略研究。本报告从技术技能型人才概念的缘起、技术技能型人才的全球需求趋势、新时期技术技能型人才的职业能力特征、我国技术技能型人才...

现代中国以30年为期，经历了三个发展阶段。第一个发展阶段，我习惯把那段时间叫“中国1.0时代”，时间跨度是1949～1978年，这是中国红色崛起的30年，我们追求的目标是政治独立。经过1949～1978年这30年的努力，1979年1月1日有一个标志性的事件，中国和美国正式建交，中国完成了150年来梦寐以求的屹立于世界民族之林的政治独立。

本报告分析了社会变迁与职业的性别不平等问题。报告首先分析了问题如何提出，并对调查样本进行了说明，分析了职业的性别隔离与性别不平等，同时对职业地位与性别不平等作出分析，最后得出结论病进行了讨论分析。

本文对农民子女职业非农化的模式与机制，获得具体非农职业的影响因素进行了分析。结果表明，越年轻的农民子女职业非农化的水平越高。在最年轻的农民子女队列中从事过非农职业的比例接近100％。从时期来看，职业非农化的水平在1960年代中期到1980年代中期并无显著变化，1980年代中期后才逐步上升。职业非农化有着特定的年龄模式，成年早期是农民子女职业非农化的高峰时期，...

本文利用2004～2006年全国公立学校的小学、初中、职业初中、高中、特殊教育、中等职业教育和高等学校中女性教师的人数、学历、职称结构等数据，力求从整体上勾勒出中国女性教师的职业生存和发展状况，在此基础上，对中国女性教师的职业发展提出政策建议。

进入城市的农业转移人口，是推动经济发展、农民增收和城市化进程的重要力量。农业转移人口的职业流动不仅对宏观的经济社会发展具有显著意义，对其自身而言，职业流动还是他们利用市场提供的机会和资源、更好地实现自我价值和创造家庭财富的重要途径。

新型职业农民的培育是农业供给侧结构性改革的重要内容，现代农业发展需要“具有科学文化素质、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力”的专业职业者。农业从业者从身份农民到职业农民的转化经历了漫长的过程，无论是西方发达国家如英国、美国、日本等，还是发展中国家包括我国在内，农民职业化过程就是工业推动农业、城市带动农村的发展过程。职业农民选择具有深厚的理论基础，目前...